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党员干部征求意见建议

一、关于领导班子及成员情况通报、个人意见反馈和谈话提醒工作

督导组根据民-主评议情况、个别谈话情况和其他方面收集的意见建议,结合学校提供的党风廉政建设相关情况,集体研究形成对所督导党总支领导班子及班子成员、直属支部领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料以及对有关党员中层干部形成个人谈话提醒材料,提出需要进行谈话提醒的对象名单、列出谈话提醒的重点问题。

1、领导班子情况通报材料的主要内容。包括四个方面:(1)民-主评议和听取意见的基本情况,包括民-主评议的参加人数,听取意见的范围、人数、方式、途径等方面的情况。(2)对领导班子作风情况作出简要的总体评价,通报在动员会上对领导班子进行民-主评议的结果;原汁原味通报分类梳理的领导班子“四风”方面的突出问题,以及干部群众反映其他方面的意见建议。(3)对所督导单位解决“四风”问题、加强作风建设提出有关意见和整改建议。(4)对下一步工作提出有关要求,包括严肃认真地开展好谈心谈话、严肃认真地撰写对照检查材料、高标准高质量地开好专题民-主生活会、边学边查边改、搞好专项整治、抓紧建立和完善相关制度措施等。

2、各党总支班子成员、党员中层干部意见反馈的主要内容。包括三个方面:(1)动员会上对各党总支班子成员、党员中层干部民-主评议的结果。(2)原汁原味向各党总支班子成员、党员中层干部本人反腊四风”方面存在的突出问题(个别比较敏感且不方便向本人反馈的问题,交由校纪委掌握;上级组织已经有调查结论的,不再重复反馈)。(3)提出有关整改意见和要求。

3、集体通报各党总支班子成员情况材料的主要内容。包括两个方面:(1)动员会上对各党总支班子成员民-主评议的结果。(2)原汁原味分类梳理各党总支班子成员“四风”方面的突出问题,以及干部群众反映其他方面的意见建议(比较敏感、不宜在会上直接通报的问题,在个别反馈或谈话提醒时指出)。

4、通报和谈话提醒材料的审核。各督导组形成所督导党总支、直属支部领导班子通报材料以及对各党总支班子成员、有关党员中层干部个人谈话提醒材料报校督导组审查,同时报送联系校领导审阅。各督导组根据校督导组、联系校领导的反馈意见,再综合形成正式通报和谈话提醒材料,报校教育实践活动办审阅。

二、关于领导班子及成员情况通报、个人意见反馈和谈话提醒的方式

1、向各党总支、直属支部书记反馈情况。对各党总支领导班子及班子成员、各直属支部领导班子、党员中层干部所征求到的意见建议,在向领导班子集体通报之前,督导组先向各党总支、直属支部书记原汁原味反馈,进一步听取各党总支、直属支部书记的意见。

2、向各党总支领导班子成员、党员中层干部个别反馈情况。对征求到的反映各党总支领导班子成员、党员中层干部的意见建议,由督导组或各党总支书记、直属支部书记原汁原味地向其本人反溃

3、向各党总支、直属支部领导班子集体通报情况。召开各党总支、直属支部会议进行通报,参加人员为督导组全体成员、各党总支、直属支部领导班子成员和党员中层干部,可请联系校领导参加会议。

会议由各党总支、直属支部书记主持,督导组组长对各党总支领导班子和班子成员、各直属支部领导班子、党员中层干部作风及党风廉政建设情况进行集体通报,首先通报领导班子征求意见情况,然后逐一通报班子成员、党员中层干部个人征求意见情况。每个班子成员、党员中层干部都要表明态度。有联系校领导参加通报会的,在班子成员、党员中层干部表态后,要提出相关要求。

4、对个别反映问题较多的领导班子成员、党员中层干部进行谈话提醒。对各党总支班子成员、党员中层干部的谈话提醒,由督导组长会同各党总支、直属支部书记进行,也可由各党总支、直属支部书记进行谈话提醒。

三、关于班子及成员、党员中层干部情况通报和个人意见反愧谈话提醒的几点要求

1、要敢于坚持原则。不回避矛盾,不遮遮掩掩,不避重就轻,不轻描淡写,客观公正、实事求是地反映情况和问题,提出整改意见和要求。

2、要注意工作方式方法。既要原汁原味地反馈意见,指出存在的问题,又要做好深入细致的思想工作,引导其正确对待群众的意见,本着有则改之、无则加勉的态度,切实加强自我反省和整改。

3、要严格按程序办事。督导组对通报和谈话提醒材料,要认真进行集体研究,在形成正式材料前要按照规定及时报送联系校领导、校教育实践活动办等征求意见。对反映问题较多的同志的谈话提醒,督导组要事先分别与校教育实践活动办沟通,再采取适当方式进行。

4、要认真及时完成班子及成员、党员中层干部情况通报和个人意见反愧谈话提醒工作。各督导组要抓紧时间,精心准备,统筹安排,于5月15日前完成所督导党总支领导班子及成员、直属支部领导班子、党员中层干部情况通报和个人意见反愧谈话提醒工作。

四、关于对征求意见情况进行民-主评议的工作要求

对征求意见情况进行通报、反馈后,各督导组、党总支、直属支部要结合各方面反愧沟通的情况,对各党总支领导班子及班子成员、各直属支部领导班子、党员中层干部征求到的“四风”突出问题的意见建议进一步深入分析、认真梳理、分类整理,在保证原汁原味的前提下,对“四风”意见建议数量比较多的通过合并同类项等方式,归纳出主要意见,填入征求意见民-主评议表(个别比较敏感且不便反馈的问题,按干部管理权限,可不填入征求意见民-主评议表)。民-主评议分为满意、基本满意、不满意三个等次。民-主评议表经督导组组长、各党总支书记、直属支部书记审核把关后,报校教育实践活动办审核,再按参加动员大会民-主评议人员范围组织评议(领导班子成员、党员中层干部个人的民-主评议表要在组织评议前先与本人见面)。评议结果由督导组负责统计汇总。对民-主评议满意率低的,要采取班子“集体议”、个人自己查的方式进一步查找问题,进一步补充征求群众意见,直到群众满意为止。评议结果要纳入评估报告。各督导组要于5月中旬完成所督导党总支领导班子及班子成员、直属支部领导班子、党员中层干部征求意见建议情况的民-主评议工作。

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