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作文特长生培养总结

近年来,一直以“我运动,我健康,·我快乐”来提高学生身体素质发展,为上一级学校多输送体育优秀苗子;坚持以感情投资,关心体贴学生;在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则,以学校的办学理念的为指导纲要,训练计划来训练.一年下来收到了较好的效果,现总结如下:

一、进行正确的舆-论导向:

作为一个特殊的集体——体育特长生,学生素质层次参差不齐,而且都要经历文化课考试。因此需要我们平时多加强鼓励,多教育,两手抓,两手硬,利用舆-论导向进行思想教育,使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是初中入校后,不管他的体育成绩如何,更需要关注学生的思想动态,不能有丝毫的马虎和松懈,否则真的会造成“一失足成千古恨”。

二、狠抓纪律作风:

体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性,而纪律观念淡薄,文化成绩较差,这又是通玻因此,我们要狠抓纪律,这是保障他们去学习和训练的前提条件,也是走向成功不可缺少的基本因素。学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善,近年来从未出现过任何重大的违规违纪现象,并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。

三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围:

有了纪律的保障,再开展竞争机制,采用横向和纵向等多方面的比较,狠抓“学风”和“训风”,使学生由“要我学”向“我要学”转变。形成自觉、自主的去学习和训练。

四、形成学校——家庭——社会网络管理体系:

经常与家长取得联系,定时向家长汇报其子女在学校的情况,使家长做到心中有数;定时与家长沟通,让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况,以便能够更好督促子女学习和训练,做到有的放矢,构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是构成学生取得成功的一部分。

五、勤奋训练,硕果累累:

近三年来,我校为高中输送了20来个体育特长生,其中朱颖同学输送到了省皮划艇预备队,陈该林同学在首届市运会获得了骄人的成绩,杨快余同学在市运会跆拳道比赛中勇夺两项第一。为我县的体育事业做出了应有的贡献。

总之,教育教学无万能之法,也无定法,关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯。因此,我们认为要不断了去鼓励,找到他们的“闪光点”,唤起他们在“黎明前的黑暗”,才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。

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