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七年级新生军训方案

一、指导思想:

为了培养具有中国灵魂和世界眼光高素质现代人,强化校风、校纪管理,增强学生的国防意识,提高军事素质,锻炼顽强意志,培养团结协作的精神,培养拥有良好的行为习惯及纪律观念及文明礼仪素养的全面发展的优秀中学生,针对七年级新生开展入学教育暨军训活动。

二、基本目标

通过入学教育、爱国主义教育和短期的军事训练,实施军事化管理,提高学生思想政治素质质,激发爱国热情,增强组织性和纪律性;培养艰苦奋斗的作风及吃苦耐劳的精神和坚韧不拨的意志品格,培养学生良好的生活和学习习惯;学习和发扬革命乐观主义精神,从而面对各种困难和挑战;规范学生的行为习惯,营造良好的校园风气,;同时通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围,从而不断提高学生的综合素质,以崭新的精神面貌投入到新学期学习。

三、军训时间及主要内容

1、军训时间:9月2日—9月6日

上午:08:00—11:30 下午:14:30—16:30

2、军训内容与安排:

时 间

内 容

组织人员

实施方法

地点

2

上午

军姿训练、整齐报数、稍息与立正

教官

集中施训

训练场

下午

军姿训练、停止间转法

教官

集中施训

训练场

3

上午

军姿训练、出入列、集合离散、复习

教官

集中施训

训练场

下午

军姿训练、齐步的行进与停止、学唱军旅歌曲

教官

集中施训

训练场

4

上午

齐步的行进与停止,复习

教官

集中施训

训练场

下午

复习齐步的行进与停止、学唱军旅歌曲

教官

集中施训

训练场

5

上午

跑步的行进与停止、队列会操演练

教官

集中施训

训练场

下午

跑步的行进与停止、队列会操演练、拉歌比赛

教官

集中施训

训练场

6

上午

综合演练、休息时拉歌

教官

集中施训

训练场

下午

汇报表演

教官

集中施训

训练场

四、七年级新生军训开营仪式

1.开营仪式开始,全体起立奏国歌

2. 军训动员讲话

3.教官讲话

4.全体起立奏中国人民解放军军歌

5.欢迎领导退场,军训开始

五、责任分工

军训领导小组:

领导管理本次军训工作,评选先进。

制定方案,协调各方力量,召开动员会,实施军训教学计划,组织军训动员大会和汇报表演。

方阵领队及跟队人员

第一方阵:周艳 周瑞涛 教官:冉应胜

第二方阵:刘传宝 王 敏 教官:谭精崇

第三方阵:谷青松 曹 林 教官:张吉发

第四方阵:张玲 樊俊松 教官:邱贵华

第五方阵:李艳芬 胡 进 教官:郭鹏

⑴负责本班安全教育和安全工作措施的落实。

⑵调查本班学生身体状况,学生有不利于军训的疾病,必须提前和班主任说明,班主任根据具体情况合理安排这些学生的军训时间及内容。在军训过程中,如身体不适,必须立即报告,及时诊治并和家长取得联系。

⑶协助做好军训过程中本班学生的各项服务。

⑷协助处理相关突发应急事件。

⑸组织好军训中的各种活动。

⑹落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。

后勤保障及宣传组:覃晓琴负责。成员:李文杰 刘雪芳 黄珊珊 宋 婷负责提供饮用水,教官护嗓用药,学生临时用药,紧急救护。布置训练场环境,营造军训气氛。

五、具体内容(入学教育、队列训练、纪律观念、行为习惯培养)

1、掌握一定的国防知识,懂得现代化国防的重要性。学习军人一切行动听指挥的优良传统和顽强作风。

2、学会基本的军事队形、队列动作要领、口令。提高学生身体素质,为学生今后的中学学习打好坚实的基矗

3、集会、出操做到有秩序、守纪律,动作统一、规范,做到快、静、齐,强化出操管理,基本形成军事化管理。

4、加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育和行为习惯养成教育,增强班集体的凝集力,促进良好班风、学风的形成。

5.、开展对学生的一日常规、校风教育及校园礼仪教育,培养学生的组织纪律观念,锤炼学生的意志品质,为今后的教育教学工作奠定坚实的基矗

七、军训要求

(一)对军训学生的要求:

1、全体七年级学生必须准时参加军训,不迟到、不早退。因病因事不能参加者应由家长请假。对无故缺席者将严肃处理。

2、新生在军训过程中要严格要求自己、不怕苦,不怕累,发扬吃苦耐劳的作风。

3、讲文明、讲礼貌、尊重教官,服从教官的指挥;要关心同学,互帮互学,共同提高。

4、军训期间坚决杜绝学生饮用生水、冷饮和食用冰激凌及其他零食,军训休息期间或军训结束后半小时以内学生不能用凉水洗脸、擦身。

5、学生要注意环境卫生,不乱扔果皮纸屑、不乱扔废弃物品。。

6、新生注意个人仪表和卫生,着装一律为校服、运动鞋。不得穿短裤、背心和裙子,不留长发。不佩带任何饰品。

7、新生在军训中,要认真学习并掌握队列训练的知识和队列训练的基本动作,学校将在军训结束时举行队列会操表演比赛。

8、军训临近结束时,学校将从各班中评选出若干名军训标兵予以表彰。

9、学生军训期间的表现,完全纳入学生德育考评和班级量化。

(二)对班主任及跟班老师的要求:

1、对学生进行充分的军训动员。通过动员宣传参加军训的重要意义,调动学生参加军训的积极性,主动性,增强学生的自觉性;班主任及跟班老师要从安全、纪律、文明礼貌、集体主义精神等方面给学生提出具体要求。

2、加强军训前教育。以班级为单位,重点强调各项制度、纪律问题、安全问题等一系列的军训要求,使学生有思想准备和行动指南。

3、积极协助教官完成训练教学任务,能配合教官组织学生开展队内之间、队与队之间联谊活动,增强学生凝聚力、荣誉感。

4、班主任及跟班老师坚持跟班训练,不得迟到早退。

5、班主任及跟班老师要牢固树立“安全第一”的意识,充分做好后勤保障及医疗服务等工作,确保学生人身安全、训练安全。

6、要对学生进行校园礼仪教育、一日常规教育,培养学生良好的行为习惯。

7、在军训结束前与教官共同确定出军训标兵人选(每班2——3名),军训优秀班集体2个并报送政教处。

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