教师年度优秀考核方案

教师年度优秀考核方案 | 楼主 | 2017-09-14 16:38:48 共有3个回复
  1. 12017教师年度考核评优方案
  2. 2长岭小学2017年度教师评优评先考核方案
  3. 3中心小学教师年度、评优、晋级晋职考核方案

核心摘要:杏花学校教师年度考核优秀评选方案,四评选基本条件含优先考虑条件,热爱学校忠于职守敬业爱岗严格遵守学校的各项规章制度,量化管理中积分居各部前两名的优先考虑,在学校管理工作服务方面有突出成绩者。

2017教师年度考核评优方案2017-09-14 16:36:00 | #1楼回目录

杏花学校教师年度考核优秀评选方案

为了营造良好的教育教学氛围,创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境,充分调动教职工教书育人积极性的目的,对一年来表现突出的教师给予肯定和考核,按上级要求,结合学校实际,经校务会研究后,特制订本方案。

一、组织机构:

组长:

成员:

二、评选对象:

本年度在职在岗一年以上的教师

三、评选名额:

按上级所给名额

四、评选基本条件:(含优先考虑条件)

1、思想积极进步,能服从学校及上级部门工作安排,积极主动参与学校的各种活动。

2、团结同志,与人为善,关爱学生,培德育人。

3、热爱学校,忠于职守,敬业爱岗,严格遵守学校的各项规章制度。

4、按时上下班,不无故旷课、旷工、迟到、早退。(请假次数少的及至满勤的优先考虑)

5、教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。(量化管理中积分居各部前两名的优先考虑)

6、所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。(所接班级成绩明显进步者)

7、积极参加课改实践和教研活动。(承担教研任务,听课满额,取得成果的优先考虑)

8、在学校管理工作,服务方面有突出成绩者。

9、同等条件下,工作成绩优良的班主任、教研组长、备课组长、课题负责人优先考虑。

10、同等条件下,班级辍学率低的优先考虑。

11、同等条件下,工作量较大者优先考虑。

12、同等条件下,在学校组织的教育教学问卷调查、评教活动中评价好的优先考虑。

五、一票否决制(凡有下列情形之一的)

1、严重违反规章制度,无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事,影响恶劣的。

2、违反法纪法规或变相体罚学生,群众举报,调查核实,情况属实的。

3、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。

4、上班期间做与本职工作无关的事,如电脑游戏等,造成负面影响的。

5、从事有偿家教的。

6、一年度内并事假七天及七天以上的。

7、在学校组织的教育教学满意率测评中未能达50%的。

六、评选程序:

1、坚持充分发挥民主,做到公开、公平、公正,注重实效。

2、严格按照学校教师绩效考核的要求进行考核,实行领导与群众相结合、自评与他评相结合、过程评价与终结评价相结合。

3、公示结果

经学校评比小组讨论通过的“优秀”名单在学校校务公开栏公示后,上报上级部门。

长岭小学2017年度教师评优评先考核方案2017-09-14 16:36:40 | #2楼回目录

康王中心小学2017年教师评优评先考核方案

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩,不断提高教职工的思想政治素质和业务素质,充分发挥考核工作在学校“质量为王”的激励机制和监督作用,根据上级年度考核的有关文件精神,结合我校实际,现就我校教职工考核工作作如下方案:

一、考核对象:

全校在职在岗人员。

二、考核领导小组,

组 长:周述华

组 员:曹钦连刘亮陈正文宋小梅

三、考核等级及考核原则:

1、考核等级与比例:考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀占20%,合格占75%,其余(包括基本合格、不合格)占5%。

2、考核原则:全面准确、客观公正。

四、考核结果适用:

1、年度考核优秀人员发奖金500元或400元(其中推荐为上级优秀的发500元,学校先进工作者发奖金400元),合格人员发奖金200元,考核结果处于各类别后5%的不发奖金。

2、年度考核立功人员发奖金600元(立功人员在连续三年考核为优秀的人员中产生)

注:以上奖金不重叠,取最高项。

五、考核内容及考核办法:主要包括“德、能、勤、绩”四个方面。

(一)师德(10分)

1、师德规范(5分):所有参与考核人员,均须依法执教,严谨冶学,热爱学校;安心本职工作,团结同志,不挑拨是非;关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生;无违法乱纪行为。凡有违法行为;作风不正派,影响恶劣;不承担学校分配的任务,不服从学校的工作安排;严重违反学校规章制度,经批评教育不改者年度考核均为不合格。

2、政治学习(5分):教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习,要有政治理论学习笔记,有笔记的记5分,无笔记的记0分。

(二)评议:(30分)

(1)学校核心组评议(10分):①由办公室统一设计考评表格。②由学校组织对所有教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等:一等30%,记10分,二等60%,记8分;三等10%,记5分。

(2)学生评议(10分):①由教务处统一设计学生评价表。②由学校指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次,每“满意”票记0.5分,每“基本满意”票记0.35分,每“不满意”票记0分。

(3)小组(语文、数学组)评议(10分)。①由小组组织本组教师进行互评。②考评分三等:一等30%,记10分;二等60%,记8分;三等10%,记5分。

(三)出勤:(10分)

(1)出满勤者得10分;(2)病假:每天扣0.1分;(3)事假:每天扣0.2分;(4)旷课:每旷课一节扣3分;(5)上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。(6)学校规定的所有活动(政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动)每缺席一次扣1分,每迟到、早退一次扣0.5分,请假扣0.1分。

说明:婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

(四)、教学成绩:(35分)

以学校组织的各年级统考或联考成绩得出的教师考核分数为依据,凡一年的考核分数总和为同年级一等(25%)者记35分,二等(55%)者记30分,三等(15%)者记25分,四等(5%)者记20分。

(五)教研教改(20分)

(1)论文水平(6分):在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章,分别计6分,4分,2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文,分别记4分、3分、2分,省级获奖论文分别记3分、2分、1分,市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

(2)教学竞赛与教学质量(6分):凡参加校、区、市级及以上等公开课分别记1、2、3、4分,在省级及省级以上、市级、区级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分,获二等奖分别计5、4、3、2分,获三等奖分别计4、3、2、1分。

(3)课题研究(4分):参加区级以上课题并获奖者计6分,市级获奖课题计8分,其余计1分。

(4)指导学生(4分):①参加国家、盛市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分(获奖每降一个等次分别降0.5分);②被指导的学生作品发表文章在国家、盛市刊物的,指导教师每人次得3、2、1分。

(六)业务学习(15分)

(1)继续教育(5分):教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的业务学习,要有业务学习笔记,业务学习笔记被年度考核小组认定为“优秀”的记5分,“良好”的记3分,“一般”的记1分,无业务学习笔记的记0分。

(2)专业知识考试(10分):①由学校组织所由专任教师进行业务考试,根据业务考试成绩同学科分A、B、C等,A等30%,记10分,B等60%,记8分,C等10%,记6分。②无特殊情况缺考者记0分,有特殊情况请假未参加者记6分。③男教师50岁以上,女教师45岁以上,记分往上一等套。

(七)教学常规(20分)

(1)上交各种计划、总结(5分):每缺一次扣1分,扣完为止。

(2)教学检查(10分):以教务处组织的教学检查结果为依据,其中教案5分,凡被评为优秀教案的记5分,其他所有符合要求的教案记3分,如果有缺教案的,每缺一个教案扣1分,扣完为止;另外作业5分,作业没有达到规定的次数,每少一次扣1分,扣完为止。

(3)听课笔记(5分):教师必须完成学校规定的听课任务,每少听一节扣0.5分,扣完为止。

(八)各类荣誉(5分)

①本年度内获区级以上各种先进工作者、优秀教师、优秀班主任等称号,得5分;②本年度内获乡级以上的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者,得3分;说明:同一年度多级表彰,均不重复计分,只取最高。

(九)管理工作(5分):担任行政、教研组长、班主任等工作计3分,每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

中心小学教师年度、评优、晋级晋职考核方案2017-09-14 16:36:42 | #3楼回目录

中心小学教师年度考核、评优、晋级晋职

考核方案

一、为了全面贯彻国家教育方针,全面、公正、客观地评价教师工作,调动教师的工作积极性,促进我乡教育事业的发展,根据有关法律法规及文件精神,特制定本考核方案。

二、考核对象:全乡符合考核条件教师

三、考核组织:中心校行政及教代会成员

四、考核内容及各占分值比例。

1、学校常规工作

(1)、出勤10分(全勤满分,旷课1天扣3分,旷课一节扣0.5分,事假1天扣0.3分,一节扣0.1分,迟到或早退一次扣0.1分,出勤分10分扣完为止,时间以考核时的最近完整学年为准,每位教职工每期五天的特殊事假不扣分。)

(2)、认真按时完成各项工作任务(六认真,及各种表册)达到检查标准得20分,工作任务一次未完成扣2分,表册等软件材料一样未完成扣1分,被学区及以上级检查指定未完成扣3分。

(3)、积极参加或组织各种活动得5分,一次未参加扣1分。

(4)、安全工作5分(本班未发生安全责任事故得满分,发生安全责任事故的责任人不得分)

(5)、师德10分(未受到各级部门点名批评、未违反教师职业道德规范等上级有关规定得满分,反之不得分)

2、工作绩效

(1)、负担量每生0.1分,担任双科主科(语文、数学)人员加2分,班主任另加1分(学生数以当学年初报表数计算,教师个人负担量的计算为:2人任一班的学生数除以2,3人任两班的,用双班学生总和除以3)毕业班在同级同类学校中获1、2、3名分别加在总分中加10分、9分、8分、中间名次加5分,倒数1、2不加分(根据学区对毕业班工作的管理),

(2)教师工作业绩考核60分,考核依据单指学年末县统一检测成绩个人名次排位,其计算公式为:

(全县同级同科目总班数—教师个人排名+1)÷全县同级同科目总班数×60,初中班跟全县同级初中相比。

3、附加分

(1)受各级各部门表彰(以证书为准)得1分(一学年只加一次)年度考核优秀在评职晋级中记为表彰。

(2)负责学校各部门工作加分:(只加一次)

教导主任记6分,村小负责人加5分,教研组长,报帐员、少先队辅导员记4分,学籍管理分加3分,其它部门人员记2分,兼多职的分部门考核累计。

(3)当年度发表各种论文(有教育编号的论文)等(国家级5分、省级3分,州级2分、县级1分)一个考核年度只以最高级别加一次。

(4)在上级或学校开展的各项活动中获奖,以证书为准(县级及以上加4分,区级加2分,一个考核年度只加一次)。

(5)教学成绩在全县同年级同科目中排列前10名者,按名次分别加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分;全区同年级同科目排列前三名者,按第一、二、三名分别加3、2、1分。此项加分实行累计制。

(6)教龄每参加工作一年加0.5分。

五、补充说明

1、考试成绩以州或县统考为准。

2、本考核办法从讨论通过之日起执行。

3、年度考核、评职、评优从最高分取够名额为止。

六、本考核用于以下几个方面。

1、教师年度考核、评优。

2、评职、评优。

会东县中心乡中心校

2017年6月

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