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我们永远不能忘记

我们永远不能忘记

张发新副校长

老师们、同学们:早上好!

今天是公元2006年9月18日,9月18日是东北人、中国人、地球人永远不能忘却的日子,75年前,1931年9月18日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵华战争,东北三省沦为日本帝国主义的殖民地,3000万同胞身陷水深火热之中,日本侵略者在中国大地上屠杀、抢劫、纵火、奸淫……甚至以杀人竞赛的方式对中国的农村、城市进行血洗。到1945年日本战败投降,共有3500万同胞死在日本侵略者的屠刀下,凡被日本侵略者占领的地方都成了血腥的人间地狱,断墙残壁,尸骸遍野,血流成河,惨不忍睹。这已成为了我中华民族的永远的痛苦的记忆,我们永远不能忘记。

我们永远不能忘记,是因为记忆会渐渐遗忘。在今天有些国人心中,75年前那段惨痛的历史真实而又遥远,人性在兽性的践踏下苦苦的呻吟,也仿佛在和平的歌舞声中依稀起来,在又一个9月18日到来之际,曾有记者在北京某快餐店调查日本侵华战争认知度,调查对象为15名年龄在15至30岁之间的年轻人,表示不知道“南京大屠杀是哪一年”的有13人,对抗战胜利纪念活动表示“关注”或“偶尔会关注”的仅有4人,其余11人表示“不关注”。当记者问这11人不关心的理由时,其中7人认为“与我没有关系,我只关注身边的事”。记者问:“你知道有多少同胞在南京大屠杀中遇难?”15人中有6人回答出了正确答案“30万”,表示“不知道”或“记不清”的有5人,其余4人给出了错误的答案。有一位高中生说:“不是300万就是3000万,历史考试时考到过。”读到这里,我无言以对。因为我想到,即使在南京又有多少人知道江东门的寂寞,拉贝故居的冷落?

我们永远不能忘记,是因为日本侵略中国,不仅是中国人的耻辱,也是二十世纪人类的耻辱。二战期间世界三大惨案发生地,波兰奥斯威辛集中营、日本广岛原子弹爆炸场所和平公园、中国南京大屠杀纪念馆都是人类尊严被践踏的灾难的记忆,都是人性被兽性蹂躏的痛苦的见证,都是人类共同的文化遗产。然而,波兰的奥斯威辛集中营1969年就被列为世界文化遗产;1996年,另一地点广岛纪念馆又被列入世界文化遗产。可是,世界上又有多少人知道“南京大屠杀”纪念馆?人们是如此轻易地忘却着自己的伤痛,所以我们每一个人有责任不断地申述历史;人们是如此轻易地漠视着别人的耻辱,所以我们每一个人有责任将历史告诉世界,告诉未来。这是我们面对祖先和死难烈士无可推卸的承上启下的历史使命,也是我们为人类子孙后代的繁衍生息所能留下的最有价值的精神财富。这绝非是在刻意传播仇恨的种子,而是在体味和牢记人类悲剧的根源,小心翼翼地守护人性中善良的盼望。

我们永远不能忘记,是因为日本政府从来没有向中国人民和世界人民正式认错道歉,日本的政要们还参拜着供奉着战犯的靖国神社,日本的历史教科书公然篡改历史,日本的右翼势力居然说南京大屠杀是中国人捏造的谎言,日本一改再改《和平宪法》,谋求政治和军事的扩张!

忘记历史,就意味着背叛。1986年诺贝尔和平奖得主美国犹太裔作家伊利?威塞尔警告人们:“忘记屠杀,就是第二次屠杀。”

他们没有认错,我们怎么能忘记!他们在赞美,我们怎么能忘记!他们在篡改,我们怎么能忘记!他们在扩张,我们又怎么能忘记!

所以,我们拒绝遗忘!9月18日,我们永远都不能忘记!9月18日的警钟应该长鸣在我们每一个中国人的心中。

我们永远不能忘记,是为一进一步提高我们的国力。

我们祈求和平,我们期待尊严和正义,但是当今世界民族的尊严还是需要实力来支撑,世界的和平还是需要实力来维护。强大自己,是维护民族尊严、维护世界和平的前提。

当今世界现状还是如此:没有平等的地位,就没有平等的交流,也就没有真正的平等。在“全球化”的时代,民族意识会被边缘化,但现实的情况是,全球化中民族的利益还是第一位的;利益并未全球化,地球村的村民并不平等。

我们应该正确地认识和对待日本这个国家。这是一个通过明治维新迅速从贫穷落后中崛起、二战后在一片废墟上又迅速发展起来的世界强国。今天我们看到的是一个有着先进的国家管理、成熟的社会机制、很强的民族精神、深谋远虑的国际竞争战略与策略的日本;我们看到的是一个人口只有中国的十分之一,土地是中国的二十五分之一,国民生产总值却是中国的四倍,人均是中国三十一倍的日本;一个经济实力仅次于美国的日本;看到的是成为中国最大贸易伙伴之一,与中国经济有紧密联系的日本,同时又是一个与中国有很多政治冲突和分歧的日本;我们看到的是正在谋求政治和军事扩张的日本;我们看到的是已经有12位诺贝尔奖获得者,并且计划在未来50年要为本民族再培养出50个诺贝尔奖获得者的日本。我们要牢牢记住它给我们的伤害,时时警惕它对我们的野心,但同时我们应该客观分析并学习日本民族的优点和长处,为我所用,提高国力。这才是我们正确看待日本的眼光和心态。

我们国家通过改革开放,国家实力得到了很大的提高,但是与发达国家相比,我们的差距还是较大的,特别是至关重要的科技创新能力。2002年,在《全球竞争力报告》中,我国的创新能力仅排第43位;2003年国际专利申请数量的排名中,美国以39250件国际专利申请数量位居第一,日本以16774件位居第二,德国以13979件位居第三,而中国申请国际专利的数量仅为1205件,远远落后于美国、日本和德国。我国对外技术依赖度高达50%,而美国、日本仅为5%。我国科研质量不高,从1993年到2003年,美国每篇论文被引用次数为12.2,我国只有2.8。我国发明专利少,仅占世界总量的1.8%。发明专利数,以每万人每年计算,美国有1760件,日本有1740件,德国有1500多件,即使是印度也有440多件,而中国只有10件。而且中国不仅在数量上远远落后,质量也比较差,与日常生活相关的较多,重大发明则比较少。教育部曾经做做过一个中小学生创造力的调查,仅有4.9%的人具备初步的创造性人格。

我们永远不能忘记,是为了建构现代的民族思维,不要让历史的悲剧重演。我们不是为了记住仇恨,更不是为了报仇雪恨。

我们要正视世界的历史、现实和未来,以理性的心态和宽广的胸怀学习世界各民族的优秀品质和世界文明的精华。正视世界就要包括正视日本,学习世界当然也应该包括学习日本,我们应该将日本军国主义分子、极右势力与日本爱好和平的人民区别开来,应该将他们的丑恶与他们的文明区别开来。甲午战争以后,孙中山、蔡元培、秋瑾、陈独秀、李大钊、董必武、周恩来等无数仁人志士东渡日本寻求救国救民的真理,体现的正是这样一种能正视自己民族,正视世界的宽广的胸怀。

江宁高级中学是在日本侵略者从东北侵入华北,中华民族面临着忘国灭种的1934年由一批爱国青年知识分子创办的。72年来,为中华民族培养了一大批杰出的人才。“艰苦奋斗,团结协作,无私奉献,争创一流”是进入新世纪的江宁高中精神。“诚实、严格、勤奋、创新”是我们的校风,“勤学、精思、好问、多练”是我们的学风。学校希望同学们为了民族的强大,国家的强盛,为了个人对国家、社会有更大的贡献,同学们应勇做敢于负责,勤于动脑,勇于创新的新一代江宁高中人。(2006年9月18日)

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原文链接:http://www.chddh.com/guoqixiajianghua/1509460.html 更新时间:2018-01-23 14:37
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