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崇尚文明,遵守规范

各位老师,各位同学:大家好!

我发言的主题是:“崇尚文明 遵守规范”。

套用一句耳熟能详的歌词:“今天是个好日子!”我们高二(2)班在开学典礼上获得了“规范双达标”的荣誉,我代表班集体向各位老师和同学说一声:谢谢!感谢老师们的培养和鼓励,感谢同学们的帮助和支持,感谢班里每一位成员的努力付出。

人们常说,那些无法成功的人,不在于没有努力,而在于没有毅力;不在于没有能力,而在于形不成合力;不在于看不清界线,而在于守不住底线。争创“双规范”达标班级,是学校面向全体师生开展的教育活动,而其过程,正是考验我们如何挑战自我、追求卓越;促使我们锻炼毅力、凝聚合力,做学习与道德双达标的人。

君子自重,人始重之。一个人具备良好的道德行为规范,就是要把社会的道德要求和道德规范内化为个人自觉的道德要求,外化为自觉的道德行为。例如在平日里尊重师长,关心同学,言行文明礼貌;午餐时遵守用餐秩序,不喧哗推攮。此外,这个学期开始,学校新增的不能将部分食物带入校园的规定,也是需要引起重视的一个要求。我们知道,这些看似平常的小事,却是在点滴之间考验着我们的个人素养,在体会道德规范从内化到外化的过程中,践行知行统一的理念。

简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情用心做,你就是赢家。良好的学习行为规范,有助于我们通过严谨细致的训练掌握学习的内在规律,建立科学的思维方式。无论是清晨的琅琅书声,还是课堂上的思维碰撞;无论是集体讨论疑难问题,还是假期研究热点课题,都是我们积聚能量的过程。安静自修的每一分钟,认真聆听的每一堂课,不单单是为了一面优胜红旗,更是我们认识世界、敬重知识的体现。通过规范的学习行为享受学习的过程,从而去实现从“学会”到“会学”的飞跃,是我们的目标。

我们始终记得,俞秀松团支部发出争创“规范双达标”班级倡议时所呼吁的:做最好的自己,创最棒的集体。我们离这个目标还有继续提升的空间,睿智的师长,勤奋的同窗,都值得我们学习。

我们始终记得,讲过不等于做过,做过不等于做到,做到不等于做好。高中生活已经赛程过半,我们在为高三学长们加油的同时,更要秣马厉兵,准备出发!

我们始终记得,今天所有的努力最终都将指向时代和社会的广阔天地,指向“科学与人文并重、规范与个性共存”的和谐发展,指向未来人生中始终不渝地践行“科学、民主、求真、创新”的校训。

少年壮志尚可期,雏凤清声亦洪亮。相信我们,一定能hold住!

谢谢!

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