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做一个有责任感的人

老师们,同学们,今天我讲话的题目是:做一个有责任感的人。

做一个有责任感的人

同学们知道责任感的定义是什么吗?责任感是一种精神。责任感是一个人对自己、对自然界、对人类社会,包括国家、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。然而,在当代社会,这种精神正在不断丢失。西安音乐学院学生药家鑫开车撞人杀人事件反映了其个人责任感严重缺失;上周,故宫博物院展品丢失事件反映了一个集体、一个单位的责任感缺失;日本海啸过后,愈演愈烈的核辐射事件反映了一个国家的责任感缺失。俗话说,天下兴亡,匹夫有责。一个富有责任感的国家,必须拥有富有责任感的公民,所以我们今天就和大家谈谈如何做一个有责任感的人。生活中的细节可以折射出我们的责任心,在这里,老师用一个问卷来检测一下大家的责任感:

请同学们在心里认真回答以下25个小问题,看看你的责任心怎样?回答“是”得1分,“否”得0分。

请大家伸出手,咱们一起来掐一掐自己能得多少分。同学们都准备好了吗?

1.早上闹钟准时闹醒你,你总是能马上起床吗?

2.你能够在上课铃声响之前把下一节课要用的学习资料准备好吗?

3.你总是能独立自主完成作业,很少和他人核对答案,更不会抄袭吗?

4.你总是能配合组长和课代表的工作及时上交作业吗?

5.在教室里没有老师值班时,你能很好的控制自己,维护安静的自习氛围,不随意讲话吗?

6.如果有一天你发现朋友犯法,你会劝其自首或者通知警察吗?

7.外出旅行,找不到垃圾桶,你会把垃圾带回家吗?

8.你的卫生值日总是能及时到岗,认真完成吗?

9.你经常运动以保持身体健康吗?

10.你有意识的回避脂肪过高或其他有害健康的食物吗?

11.你能够既看到自己的长处,又接纳自己的不足,热爱自己,热爱生命吗?

12.你几乎从来没有错过任何选举权利吗?

13.收到别人的信件,你总会在一两天之内就回信吗?

14.遇到挫折,心情压抑,你能及时的、有意识的采取措施调节自己的负面情绪吗?

15.在周末或者寒暑假你能对自己的学习生活做适当的规划并按照规划执行吗?

16.当你发现自己在课堂上效率不高,甚至打瞌睡时你会自己站起来听讲或者站立来读书吗?

17.犯了错误被老师或者家长批评,你的第一反应是怎样的?你不会为自己的错误做这样或者那样的辩解,而是首先承认自己做得的确不够吗?

18.考试失利后,你能反思提高,找出自身不足,领悟出题者意图,而不是寻找诸如“出题者的水平太差”等客观理由吗?

19.学习上遇到不懂的问题,你会主动请教老师和同学吗?或者当别人有不懂的问题向你请教,你会乐意帮忙,耐心解答吗?

20.当你发现教室里没有人,可是灯还亮着,你会把灯关了吗?

21.刚刚过去不久的母亲节和父亲节,你向他们表达了节日的祝福了吗?

22.“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?

23. 你能够做到谨慎交友并且把握好异性之间交往的尺度吗?

24.学校为帮助特殊群体而举行的捐款、捐物活动,你能尽你所能,积极参加吗?

最后一题、当祖国陷入战争,你愿意随时为祖国挺身而出吗?

好,宣读完毕,请大家看一看自己的责任感怎么样?

如果你的得分是18~25分,你是个责任感非常强烈的人。

如果你的得分是10~18分,你的责任感还算不错,但还不够。

如果你的得分是10分以下,你的责任感严重不足,必须努力改变自己,提高责任意识。

同学们,刚刚的25个问题基本都是我们自己生活中的一些细节,只有最后一个问题谈到了国家。老师觉得国家很重要,但自己也同样重要,爱自己才能爱家庭,爱家庭才能爱社会。家庭是社会的细胞,没有个人与家庭的幸福,国家就失去了富强的本质含义,所以老师认为“为自己和家庭努力奋斗”与“为祖国富强而努力奋斗”,都一样是责任感的体现,同样值得尊重。

最后,请同学们牢记,无论我们现在多有财富或者多么的优越,只要不是我们自己创造的,它就不是我们骄傲的资本。我们现在唯一能做的就是承担起我们的责任,如果今天你还在埋怨父母没有让你过上好日子,那你就应该好好努力让我们的父母过上好日子;如果你今天还在埋怨这不好那不好,我觉得你应该承担起自己的责任,从骨子里做一些改变,做一个真正有责任感的人,去拼搏、去努力、去奋斗,让这一切都变得更加美好。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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