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“六个学会”伴随我们成长

老师们 同学们

早上好!我今天国旗下演讲的题目是《“六个学会”伴随我们成长》。老师们、同学们都发现了教学楼南面的墙上贴上了“六个学会”共二十四个大字。学会做人、学会求知、学会做事、学会共处、学会创造学会生存、

联合国21世纪教育委员会提出的21世纪教育四大支柱——“学会做事、学会做人、学会共处、学会求知”。

学会做事是指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务,坚持不懈并力求完善。学会做人是指建构符合道德的价值体系,并承担个体的社会责任,热爱生命并感激生活的给予。学会共处:为了更好地发挥自己的潜能,人们需要得到周围环境的支持和帮助,至少不应该受到别人有意的阻挠。而良好的人际关系是营造个人工作和生活环境的必要前提。

学会求知是当今时代的总体要求,也是学习的改变所在。大量的知识需要在实际工作中不断学习和掌握,因此对知识的掌握只是学习的一部分,更重要的是要学会学习的方法。

在此基础上,我们学校增加了“学会生存、学会创造”两个要求。

学会生存:学无止境,人的一生都需要学习,从婴儿期一直到老年期,学习贯穿人的整个生命历程。在21世纪,学会生存就是把学习当做一种生活方式,树立终身学习的观念。

学会求知是学会生存的前提。因此,教育的重点应当发生转变,由“学会”转向“会学”,也就是要培养一种创新型学习能力。教育的观念也应相应发生变化,由“拥有文凭”转向“拥有能力”。文凭和学历只表示受教育的程度,它代表着过去。一个获得了文凭和学历的人不一定就具有能力。在现代社会中,要取得更好的生存条件和发展空间,最重要的是要有能力,特别是创新意识和创新能力的培养,因此要学会创造。

同学们,生活可以是甜的,也可以是苦的,关键在于我们能否具备以上的素质和要求。让我们从今天开始,让六个学会伴随我们成长,在朝夕中争取每一分属于自己的成功,成为一名合格的21世纪的人才。

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