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电大自我鉴定

电大(一)

我是xx电大200*届财税班的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。经过了三年的电大学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。

在学期间,我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程,加深了对邓小平理论和党的“十六大”精神以及“三个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的机会。

在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的国家公务员。

电大自我鉴定(二)

转眼间,电大三年的学习和生活像流星般的从我眼前滑过,它的光芒为我以前的黑暗生活增添了一份光亮予希望通过电大这几年的生活,不仅充实了我的生活而且学到了许多知识。如今修完了电大所有的课程,毕业就在眼前,是该好好的坐下来回顾一下这三年的学习过程。

一、态度

电大刚开始的学习很辛苦,由于以前学历的有限再加上长期没有接触学习的原因一时进不了学习的状态,但面对许多困难我都一一克服了。 1 ,正确处理工作与学习之间的时间,放弃原先休息的时间用来学习,认真完成各门学科的作业,并按时去电大上课,做到认真听讲,反复琢磨。 2 ,面对学习的困难,由于学员家住各地很难碰面,因此一般通过电大交流平台、 QQ 、 MSN 、电话等方式来相互沟通,以“高质量”来完成各科作业。 3 ,正确处理学习和家庭中的关系,让父母理解自己的进取心和求知欲,使自己在学习和生活过程中得到父母的理解和帮助。

二、成功

通过这种循序渐进正确的学习模式,使我受益匪浅。学校的人真负责,导师们的细心指导和对学生每问必答的敬业精神,让我颇受感动,在优良的学习环境下,我通过了各类学科的考试,完成毕业论文,取得不匪的成绩,可以说圆满成功。

知识的增加、社交能力的增强、文化素质的提高,这些就是学习给我的回报。当然,我还会不断的学习来充实自己。

电大自我鉴定(三)

我是电大 200* 届一村一名大学生生计划“乡镇企业管理”专业的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习 ,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大学习,使我获益良多。

学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业 ; 通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们学习了《邓小平 理论》,加深了对 邓小平 理论和党的“十六大”精神以及“三个代表”重要思想的认识,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《税收基础》、《实用管理基础》、《生产管理》、《市场营销原理与实务》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的基层干部。

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