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河北教师资格证面试经验

我是在石家庄报名的,2014年3月过的笔试,在5;之前的网报现场确认缴费就不说了,考试那天带好准考;进去之后看清楚哪栋楼哪一层,首先去的地方时候考室;一进备考室会让你看看计算机的显示器是不是你本人,;大概到20分钟左右吧,老师就让和你一拨进来的人一;进去后,老师让你把准考证、身份证放过去核实身份;然后就是6月份查的成绩咯,7月份拿的合格证明;下面给各位说一说我是在石家庄报名的,2014年3月过的笔试,在5月份参加的面试,报的是初中英语,初中英语面试流程是这个样子的!

之前的网报现场确认缴费就不说了,考试那天带好准考证、身份证,通知我是9点半候场,我到的时候校门口已经有好多人了都是同一批进考场的有好多学科有小学的也有初中的,貌似高中在下午。。但是之前已经有一批人在里面考试,所以不让我们进场,大概快到十点的样子吧才让我们进去。

进去之后看清楚哪栋楼哪一层,首先去的地方时候考室,进去之后随便找地方坐,等着监考老师念你的名字然后上去签到出去排队,因为一个候考室的人好多,所以你也可以这会看看你的资料,之前准备的教案,喝一点水,不用那么紧张,放轻松。到你的时候上去出示身份证准考证签名,然后把随身携带的包包资料什么的放在这里,拿着两个证件还有笔到侯考室外面排队,按顺序进入到下一间教室----备考室。

一进备考室会让你看看计算机的显示器是不是你本人,是的话准备抽签,老师帮你抽好试题(就一套不像其他地方说的可以二选一),抽完之后打印出来你拿着试题到指定的座位去写教案。教案貌似是另一张纸。。。记不太清楚了。。。当时我抽的是语音题。。。不是音标什么的,是一首小诗,让我教学生读这首诗,注意语音、语调、和节奏。。。还是蛮简单的,就6行左右吧。我看我周围的人的试题有半页A4纸多,我的就几行。。。当时心里就好开心,哈哈哈,比较幸运。

大概到20分钟左右吧,老师就让和你一拨进来的人一起出去,这就是进考场了。我就去了我该去的那个考场,当时我和另一个女孩W一起下楼,他和我是一个考场的,我们下去的时候还有一个女生A在门口等着,他前面的那个考生刚刚进去没多久。A让我和W女生坐在教室门口的椅子上她到旁边的地方背教案去了,当时我的教案乱七八糟的自己又补充了补充。也就是说我倒教室门口的时候前面有2位至少还有20分钟的时间准备。后来A进去了,我和W还聊了聊天,因为我的题简单,我都背的差不多了,W是专业学英语的所以她也很轻松。。。过了一会W也去背教案了。。。然后A出来W进去。就剩我一个人在外面等,那时候已经10点40多了。A出来之后我问他怎么样他说他没有讲完老师就让她下来了···顿时我就紧张了,抓紧背背教案。。。然后W出来了我问他怎么样,他说没什么问题。。她都讲完了时间够用。然后我就推门进去了。

进去后,老师让你把准考证、身份证放过去核实身份。然后让我站在讲台上(摄像机录得到的地方),开始问题问题,是一道一道问的,答完一题再问一题再回答,当时好像问我:如果有学生逃课上网吧怎么办,还有一道给忘记了···然后老师说请你念一下你的试讲题目的前两行,我就念了核实没有问题之后我开始试讲。全英文的哟!开始有导入,然后过度到和小诗有关的“四季”,然后我朗读,假装有学生,“学生”跟读,然后让“学生”自由发挥,然后点评,布置作业。(当然教室里就只有3位评委和我,没有学生啦,学生是假想的,台下的老师一直对我微笑,瞬间就不紧张啦,还都是年轻的美女老师!也可能是我的状态也比较放松和活泼吧,所以她们一直对我微笑)讲完以后老师会提问问题,有一位老师问我(中文提问)你认为作为一名优秀的英语老师应具备什么?我当时讲完了有点激动,这道题答得也不是那么全面,结合自己的表现我就说,要有亲和力呀什么的。之后老师又问你是哪个学校的呀,什么专业,为什么报的英语啦,我认为纯属就闲聊了···之后老师说可以了,把你的教案放到前面,擦擦黑板,然后我就出去了。然后信心满满的出校门的时候还不到11点。

然后就是6月份查的成绩咯,7月份拿的合格证明。

下面给各位说一说备考面试的注意事项吧,我报的是初中英语,英语是要求全英文试讲,每一个环节都要有的,比如导入、学习过程、巩固、强调重难点、作业。我讲课的时候这几个都有,其他的也可以根据自己的情况加进去,但是要注意时间。导入可以发挥自己的特长,活泼的老师可以做游戏,唱歌好听的老师可以用歌曲导入,这是初中英语,孩子比较小,高中就不建议这样了。然后就是要有师生互动,虽然教室里没有学生,但是老师要做到学生在心中,要设计提问环节。我的试题上没有要求我和学生互动,以及点评,但是有的试题上有这个要求。我在面试的时候也加进去了。据我的观察试题类型有阅读、写作,还有我这个语音。但是我在备考的时候把阅读、写作、听力、语音、单词、语法各种的教案都写了。然后自己每天晚上找空教室练习,假装下面坐着评委和学生,自己看着时间,如果有朋友一起考试那就更好啦,两个人可以相互模拟一个当评委一个当考生,互相提问,帮忙看时间,互相提提建议。还有就是老师真的不看教案,也就是教案不算成绩,我的教案写的很乱,因为我把板书也写好了···老师们试讲的时候一定要控制好时间,尽量把所有的环节都展示出来!至少让评委认为你这是一堂完整的授课!还有就是着装,有一部分人穿的是正装西服什么的,我当时去的时候带了一个西服外套,没有穿衬衫,穿的是一个雪纺的很淑女的上衣,觉得这样比较大方有亲和力,穿的是平底鞋。也有老师穿的是高跟鞋,但是我怕我紧张,就没有穿高跟鞋。这个着装没有要求,大方美观就好,是在拿不准自己的审美的话,为了保险那就穿正装吧!其实多练习就好!不用紧张!多多练习试讲!而且要是英语老师的话,口语发音一定要标准,千万不要有乡音!这个很关键,有一个考生在某教辅教学但是一直没有考下来的原因就是发音!

我不是英语专业的,我是学理工的,但是口语好,英语也还不错,抱着试试的心态,没想到就一次面试就过了!大家要对自己有信心!加油!!

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