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第七单元教材分析_李永诚

古诗两首

第七单元教材分析

首案编写

梁普霞

本单元主题为“人与自然”,安排了《古诗两首》《望月》《灰椋鸟》《水》等课文,一个习作以及一个练习。《古诗两首》中,两首诗同写六月的西湖景色,各有风味,表现出诗人敏锐的观察感受能力,形象生动的想象能力,高超的遣词造句能力。《望月》是篇散文,写甥舅俩在望月中愉快交谈,背景是夜深人静的月夜,在行进的江轮甲板上,静谧的月色,颇增几分童话色彩。文章形散神聚,富有童真童趣。《灰椋鸟》是篇记事写景的散文,写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过,全文情真意切,情理贯通,拟人手法和发问句的妙用,让人在思考中体味明理。

《水》是篇记叙文,课文采用反衬法,衬托出水的珍贵,缺水的苦涩。教学本组课文时,应注重引导学生展开丰富的想象,联系生活实际,大胆表达自己的看法,加深对文本的理解。同时在有感情的朗读中,品味文本的语言美与意境美

教学目标:

1. 会认7 个生字,会写14个字。理解由生字组成的词语。

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的文章、段落。

3. 能理解文章内容,由语言文字能展开丰富的想象,并能大胆发表自己的见解。

4. 能在观察夜空的过程中,产生奇思妙想,写想象作文。

教学重点:

1.学会默读课文,能正确、流利地朗读课文,背诵指定的段落。

2.发挥想象并进行形象的比喻。

3.能正确解释诗句的意思

4.学会分号的用法。

5.学会在书信中得体措辞。

教学难点:

1.观看夜空,发挥想象并具体表达。

2.针对环保话题搜集资料并进行归纳整理,在此基础上提出建议。

教学时间安排:

《古诗两首》2课时

《望月》3课时

《灰椋鸟》3课时

《水》3课时

《习作7》2课时

《练习7》2课时

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原文链接:http://www.chddh.com/xindetihui/20180712/2265074.html 更新时间:2018-07-12 14:36
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