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中学语文文言虚词用法高频词详细讲解_王玉婷

  焉

游褒禅山记

  语气助词。常用在句末,一般可不译出。

  于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)

  有时用于反诘语气,可译为"呢"。

  万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)

  乎

  一、用作语气助词。

  (一)表疑问语气。可译为"吗"、"呢"。

  欲安所归乎?(《赤壁之战》)

  (二)表测度语气,可译为"吧"。

  王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)

  (三)用于感叹句,可译为"啊"、"呀"等。

  呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)

  (四)用在句中的停顿处。

  胡为乎遑遑何之?(《归去来辞》)

  二、用作介词

  相当于"于"。

  生乎吾前……(《师说》)

  相与枕藉乎舟中。(《赤壁赋》)

  此外,可作词尾。

  恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庖丁解牛》)

  与

  一、作虚词用。

  (一)连词,解释为:和、跟、同。例如:

  吾与汝毕力平险,指通豫南……(《愚公移山》)

  日与子弟角,无不胜。(《促织》)

  (二)句末语气词,表示疑问或感叹。后写作"欤"。

  二、作实词用,可解释为"给予、给","结交、交好"。

  失其所与,不知。(《烛之武退秦师》,动词,依靠。)

  "为"在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是"做"。还可作判断词"是"用。这些都属于实词范围。例如:

  竭诚则吴越为一体。(《谏太宗十思疏》,动词,成为。)

  下文介绍作虚词用的几种用法。

  一、用作介词。除表被动外,一般读去声。

  (一)表示动作、行为的对象。可译为"向""对"等。例如:

  此中人语云:"不足为外人道也。"(《桃花源记》)

  (二)表示动作、行为的替代。可译为"替"、"给"等。例如:

  当横行天下,为汉家除残去秽……(《赤壁之战》)

  公为我献之。(《鸿门宴》)

  父母之爱子,则为之计深远。(《触龙说赵太后》介词,替。)

  (三)表示动作、行为的时间。可译为"当"、"等到"等。例如:

  为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》)

  (四)表示动作、行为的目的。可译为"为着"、"为了"。例如:

  天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。(《史记·货殖列传序》)

  (五)表示动作、行为的原因。可译为"因为"、"由于"。例如:

  吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。(《庖丁解牛》)

  (六)表示被动关系。读阳平声,可译为"被"。"为"所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所"。例如:

  不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)

  今不速往,恐为操所先。(《赤壁之战》)

  二、用作助词。读阳平声,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。可译为"呢"?例如:

  如今人方为刀俎……何辞为?(《鸿门宴》)

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原文链接:http://www.chddh.com/xindetihui/20180712/2265241.html 更新时间:2018-07-12 21:06
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