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孩子的口述日记我的小文章_付国恒

因为我想了解一下她这半个月来上学的感受,所以请她跟我写口述日记,以下内容均为banana口述,我原样记录,未作改动:)这篇帖子的标题,也是孩子自己拟定的:)

今天最倒霉的就是我妈打我了,我今天早晨醒来后,看了好几集franklin,特别好看。我今天上午还看了很多mu'mu虫、酸酸姐姐、小棕熊学英语的节目,很好看,我能看懂。

对了,我接着说我妈打我那件事儿。就是因为我吃手,3、4岁的小朋友才吃手呢,可是我这么大了还吃手,真应该挨打呀。

我妈亲了我一次。我睡醒起来后,我和我妈一起看她手机里的照片,特别好看。

今天最高兴的是,就是我做了一个手工:金属探测仪,它可以吸入空气,还可以当我们的小小望远镜,还可以当摇篮——这是它最好的一部分。我还给我妈看了这个手工的模样,我妈说你做的手工可真漂亮。

今天我妈做的中午饭特别好吃。

我昨天学会了查字典,我爸还表扬我了,查字典的用处是:可以让你认识很多字,还可以让你认识很多字的笔画。

今天是2009年9月13日,有一集富兰克林,是富兰克林把玩具校车带到家里,其实那不是他自己的玩具,是学校里的玩具校车。他第二天和小熊玩得正开心,富兰克林的妈妈叫她:快来吃晚饭吧,小熊和富兰克林就把玩具放在一个原木树洞里。

小地鼠和小鹅玩捉迷藏这个游戏玩得正开心,突然地鼠发现了藏在原木洞里的玩具校车和别的玩具。小地鼠就把这些东西放到了学校。

等到他再来拿玩具的时候,已经没机会了,富兰克林发现原木树洞里玩具没了,他很吃惊,小地鼠把原木洞里藏玩具的消息告诉了猫头鹰老师。

然后富兰克林发现了是小地鼠拿走的玩具,他告诉大家:我错了,然后猫头鹰老师没批评他,却表扬了他,他知道了这些事情必须经过老师同意,爸爸妈妈允许才能做。

我们还学了几个新单词:flower、water、sea、rice noodle、wait for

今天我妈给我记录口述日记之前,我还和我妈玩了一个游戏,我用一个扇子代表一个钟表,我问:这是几点呀?妈妈回答:这是3点。猜对了!

今天还有一件事:我往鼻子里塞了一小块儿橡皮,拿不出来了,然后用鼻子把它给轰出来了,妈妈说:你这样做很危险的,然后我就洗了洗鼻子,洗完让我妈接着给我写口述日记。

上小学的感觉就是太倒霉了,我每天都不高兴。

还有的感觉就是作业对于我来说很简单。我很多作业都在学校完成了。

星期五和星期四晚上是最高兴,因为我报乒乓球班了,上乒乓球班那次,把我的胳膊都累坏了,我很喜欢上乒乓球课,上得很专心。还跟qin老师上思维课。思维课妈妈和老师都说我表现很好,我得了5枚积分卡,有10个就是1块钱。

开学以来,老师因为坐和站提醒了我3次。两周提醒3次,是不是表示我做得还不错呢?

因为我回答问题好,老师表扬了我4次;因为我坐得好、节奏好,音乐老师表扬我好几次;英语老师也表扬了我好几次。语文数学老师表扬我是因为我回答问题正确,袁老师还让我给小朋友们发作业本了。我每天最少会被老师提问一次,有时候一节课一次也不提问我。

我喜欢我的学校。今天的口述日记到此结束,谢谢大家听我讲。

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