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静待花开

作为教师的我们要有太阳的姿态,不管学生是参天大树,还是田间小草,都要让他们有得到阳光普照的权利;不管他是富贵的牡丹,还是路边羞涩的小花,都要让他们有花开的权利。

“因材施教,静待花开!”——这是我的教育理念

曾有这样一个特殊的小男孩。

那天,新生报到,初次见面,心不禁猛然颤动:眼前的他——因先天残疾而扭曲变形的右臂,在那瘦小的身躯上显得极不协调,瘦削的小脸上一块胎记显得突兀,一双明亮而忧郁的大眼睛怯生生地望着我。“小朋友,你叫什么名字啊?”我明显感觉自己的声音有些颤抖。他把头埋得很低很低,一个小女孩凑上来,用清脆而稚嫩的童声告诉我:“老师,他叫明明,我认识他!他说话总是吞吞吐吐!”难道?难道?他是一个结巴男孩?!

哦,谜团!一个谜团!带着这个谜团,多方打听,原来他的父母离异了,妈妈回到了远隔千里的老家生活,爸爸疏于照顾,于是孩子随着奶奶生活。万水千山,阻隔了一份浓浓的亲情。男孩已经好久好久没有见到他的妈妈了。一首儿时的童谣不知不觉在脑海里冒出来:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”强烈的呵护感在心中疯狂滋长……

在以后的日子里,明明成了我心中一份牵挂。清晨,黄昏,为他系上松了的鞋带,为他整理打折的衣领,为他收拾凌乱的书包。渐渐的,他不再排斥我;渐渐的,当他看到我时,脸上也浮出了灿烂的笑容。

开学几天后,我布置了一道家庭作业——让孩子回家练习书写自己的姓名。隔天,踏进教室,小组长跑上来对我说明明没有完成作业。我知道他是个聪明的孩子,没完成作业肯定是右手没法正常握笔。我把他拉到我的跟前,他扑闪着一双大眼睛无辜地望着我,我俯下身温柔地对他说:“明明,咱们试着用左手握笔写字好吗?来!咱们试试!让老师拉着你的小手试试!”

上帝给人们关上一扇门,同时也会为人们打开一扇窗。

明明的字从起初的吃力完成到歪歪扭扭直至越来越工整了。一个用左手写字的孩子,需要付出比常人更多的努力。在这个自尊心强的孩子眼里,渴望的是在老师眼里和别人一样好。渐渐地,在朗读课上,明明也能慢慢举起他的小手发言了,虽然讲话速度很慢很慢,伴着结结巴巴,听起来是那么吃力,但是我总会及时赞美他:“明明,你真棒,加油啊!”因为那带着吞吞吐吐的童声在每一个老师心里都是天籁之音。

这时的明明,像是一朵小花,这朵小花从泥土里生长出来,长成冬天里的一抹新绿。这朵小花从山的阴面跑到阳面,从隆冬跑到初春。他微笑着向春天跑来,巨大的能量,让他于春天的花蕾中喷涌而出。

明明起初不上体育课,看到别的小朋友都去上体育课,而他孤零零地坐在教室里,我的心莫名的难受。一天,正好我们班上体育课,“明明,这会儿在干什么呢?”我不放心,匆匆向教室走去,远远的在走廊上就望见一个矮小瘦弱的身影,依着栏杆向操场上欢乐的人群眺望着,再走近一点,那沉浸在欢乐当中的如痴如醉的眼睛,那渴望的眼神,让我一下子就读懂了孩子的心。我快步上前,抓起他的小手说:“走,咱们上体育课去!”他大大的眼睛望着我,眼神里满是惊喜:“老——老——老——师,我、我,能行吗?”“行,一定行!”是啊,以前我怎么就没想到,孩子的身体虽然残疾了,可他的心灵没有残疾,他和其他身体健康的孩子一样渴望玩耍,渴望自由,渴望像小鸟一样飞!从此以后,无论是早操,还是大课间,明明都能和同学们打成一片了,自信满满的明明学习成绩也在一天一天地进步了。

爱的教育,犹如随风潜入夜,润物细无声。班级小朋友的爱心也像春天的嫩芽,慢慢地抽丝拔芽。

元旦聚餐,小朋友们开心地有序领取美味食品。突然陈欣欣急冲冲地跑过来对我说:“许老师,明明的食品掉在地板上了!”我心里一惊,跑出去一看,果然,寿司、香肠撒了一地,现场十分狼狈,明明眼里噙满了泪,我拉住他的小手走到教室中央,深情地对班上的小朋友说:“在这个快乐的日子里,明明没有美味可以品尝了,怎么办才好呢?我话音刚落,可爱的蔡明泽第一个跑上来,抢先回答:“我要把鸡翅分两个给明明!”其它同学看见了,也一个接着一个,把自己餐盒里的美味分到明明的饭盒里,一会儿功夫,明明的餐盘里装满了美味,有香肠啊、煎蛋啊、炸排骨……小家伙破涕为笑了。

时至隆冬,新年的脚步悄悄来临。我让班上的小朋友当一回小诗人,写写新年的美好愿望。小朋友纷纷动笔。明明时而凝望窗外,时而低头凝思,时而绽放天使般的笑容。

灯光下,翻开那首明明创作的那首原汁原味的小诗:

如果我是——

如果我是一朵雪花,

我要飘到什么地方呢?

我要飘到小河里,

和小鱼小虾嬉戏?

我要飘到大树上,

向可爱的小鸟问声好?

嗯!

我更想飘落在妈妈的脸上,

亲亲妈妈的脸,

让远方的妈妈知道,

明明进步了!

妈妈!我想您!

看完这首情真意切的小诗,泪水在眼眶里打转。

“一花一世界,一叶一菩提”,每个孩子都是一朵花,没有谁甘愿被遗弃?教育者的职责不是对花草进行挑挑选选,而是努力让每朵花都拥有自己最灿烂的春天。

我会一直在这里,在教育的每一个细节里,因材施教,静待花开!

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2473740.html 更新时间:2018-10-09 15:57
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《静待花开》