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《死亡诗社》观后感(1)

影片的故事发生在威尔顿预科学院,它是全美最优秀的预科学院,75%的毕业生都会进入到名牌大学。在开学典礼上,院长告诉学生学院之所以成功,是因为一直遵循的教学原则。我想起来鲁迅所说,从来如此,便对吗?一昧地传承并不能使得学院的层次更上一楼,真正的教育应该是因材施教,教育不是为了制造机器,而是培养人类的人格和精神。

接着顺便介绍了新来的英语老师约翰·基丁,他也是威尔顿预科学院优秀的毕业生之一。校园充满着肃穆感,放着宗教仪式感的音乐,学生们不言不语,院长象征着制度,在管理一切。

因为学院是全日制的,同中国的大多数家庭一样,父母开始嘱咐孩子要照顾好自己,一定要认真学习。有些孩子对父母太过于不舍,面对分离,孩子们萦绕在眼眶的泪水终于坠落。学院的景色很美,夕阳残留在天边,点缀着天空,许多鸟儿在天空中盘旋,它们自由自在地飞翔。突然钟声一响,学院压抑的生活开始了。这种生活带来的弊永远大于利,学生无法抚平自己的痛苦,老师们更不以为然,他们就如同刽子手,不仅割下学生的肉体,更多地折磨学生的灵魂。

主角尼尔是个被生活束缚住的人,一切的限制压得他喘不过气,父亲让他放弃校报的助理编辑,把他的生活安排得明明白白。他只敢稍微地抗拒一下,接着服从,内心拥有勇气,却不敢真正地行动。他的父亲把自己的意愿强加在尼尔身上,这显得异常荒谬,但这也是教育的主色调。

尼尔和他的伙伴们开始了重复又重复的生活,环境影响着他们,他们虽然呆板地上课和作息,无论生活还是其他都具有程式化。但无聊的生活只是表面,无聊预示着一定会创造出许多出人意料的彩蛋。他们这群人性格各异,但是都不甘在这种生活中活着,渴望自由的种子在他们内心骚动不安,开始扎根发芽。就在这个时候,基丁老师出现打破了局面。现实主义的困境被浪漫主义所包围,每一堂英文课都像梦境一样,给予他们自由与解放。自由是最奢侈的东西,当你我失去的时候,这种感觉才会异常强烈。漆黑的房间里,他们找不到出口,只能呆呆地望着那一扇还有着光明,会吹来微风的窗户。他们不敢呐喊,那样会引来看守者的暴打。他们在学校中就是如此地生活,像监狱中的罪犯。

(生产服务中心刘源)

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2473963.html 更新时间:2018-10-12 18:10
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