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8元钱的教训

这学期,我一直在班上教育孩子勤俭节约,孩子平时不仅可以将自己喝饮料瓶搜集起来,在放学路上,遇到空瓶也要随手捡起来,这样既环保还可以变废为“宝”(卖成钱)。每个组的孩子都特别积极踊跃,桌子的挂钩上都挂着或大或小的一兜瓶,第一次的劳动成果都卖了10元5角,第二次也不错7元5角,战果还不错,孩子们这么卖劲,作为他们的班主任,我当然也不甘落后。平时的废弃纸张我也搜集了起来,放在了一个大纸箱里。这不,开学到现在,我也攒了大大地一纸箱。这两天,上级领导一直要下校检查,虽然这些“宝物”一直放在一个挺规矩的纸箱里,可是,把它放在那里毕竟不合适,这两天要赶快找孩子去卖了。

开学以来,班上已经找出来了愿意为大家服务的几个孩子,成立了环保小组,就拿收瓶子老说吧,每个组的同学把瓶子交给他们,他们记下数量之后,再派另外两名同学去卖。这不,这个任务就要交给我的孩子们了。可是老天不作美,这两天一直下雨,无论如何,也得处理了。今天放学之后,这几个孩子留下来,废了九牛二虎之力把它搬上自行车后座。垃圾被孩子们带走了,看着孩子们远去的背影,我欣慰的笑了……

第二天,李佳泽攥着钱来找我。“老师,四角钱一斤,20斤”。“四个孩子拉都拉不动的大箱子,难道只有20斤”,我心里嘀咕道,“我班的孩子我了解,绝不会是他们骗我,何况上次孩子卖了7元5角钱,都有整有零地交给了我”,我把这个孩子叫过来,决定细细地问一问。“孩子,两桶油你们能掂动吗?”“能,当然能”这两桶油就是20斤。孩子。你们是不是被骗了。”说到这,这几个孩子沉默了下来,我没有再说什么,或许孩子此时的沉默会让他们有所思考,很快成长起来。钱不重要,重要的是我的孩子们能从这8元钱的经历中吸取教训。

过后,孩子们来找我,“老师,我们知道了,他们的称是公斤秤,上面显示的是20,应该是20千克”“是呀,你们能从这件事中汲取教训,远比8元钱的价值要高。”听到这,我真有点痛恨那家收废品,竟敢这般欺骗我的孩子们,孩子们小小年纪,就亲身感受了社会阴暗的一面。不过也好,社会也是一个大课堂,他们迟早都要面对的。如果把校园的课堂当成小课堂的话,把社会当成大课堂是再好不过的了。迈出校园的孩子早晚步入社会的熔炉,经过锻造、学习,不仅是书本知识的应用,人际交往的学习是书本中学不会的了,社会这个大课堂内容更为丰富,形式多样,人的收益更直接且更为丰厚,所以彼此协调,尽可能创造良性的应对经验,增加孩子的自信心。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648032.html 更新时间:2018-12-06 14:04
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