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爸爸的鼓励

爸爸的鼓励

“默写的很好,继续努力——某某”,这是我在我们班一个表现不是很好的学生默写本上看到的。说实话,这个学生平常表现的确不是很好,甚至有点很差,并且不时的会有些过分,为此,我也不少找她麻烦。但她也有自己的优点,特别是当自己心情好时,学习效果就非常好,例如语文默写,背书,英语背书,还有其它科目背书等等,她都能很快完成任务,只是数学还有点差,这与她的性格有关,学习没有长性。

因为她的性格,毛病较多,所以顾忌到班中影响,我也不时找她麻烦,但考虑到她的优点,我也不愿意过分计较,有时也少不了和家长进行沟通,考虑到家长比较忙,有时甚至家访沟通,希望以此能够减少她的缺点。应该说,通过一个学期的接触,这个学生虽然毛病较多,但思想上并不是差,只是有点不成熟,这也可以理解,毕竟还是个孩子嘛。

记得,我每次和家长沟通时,家长总说,俺的孩子我了解,我也没少跟她较劲,打也打了,骂也骂了,可她就是这种性格,不过我会尽量去做。从家长的语气中,我会感觉到,家长是支持学校工作的,尽管有时语言上有些不恰当,也是爱自己的孩子的,有几个家长不爱自己的孩子呢。我们常常在电视中看到,即使再恶劣的孩子,哪怕是很铁不成钢,家长对孩子的爱依然不放弃。是的,在这样的家庭,如果我们能够感受得到父母的那份心情,有谁不愿意尽量改进的。

这个学生最近我就发现改进了不少,尽管有时还有接话茬现象,还有不时的动手现象,但毕竟改进了。我还发现,虽然我不少说她怪她,但她不记仇,对我依然是尊敬的,尽管有些毛病依然很不好。我想,这可能也与父母的教育分不开,虽然父母也是一介农民。我们常常可以怀疑家长的素质,但却不能怀疑家长对孩子的爱。也许我们对孩子的爱,还缺少像父母那样的一份耐心。

昨天下午放学的路上,我看到她回家没有带作业,就顺便提醒了一下,为什么没带作业,回答是在学校做完了,可能还是有点不放心,就又说了一句明天早上检查。没想到,今天早上一到,她就把作业拿来了,做的也很好。特别是在周记中写道了自己的期中考试没有考好的自责和期待及今后的打算,让我看的出来,她对学习还是重视的。也因此,我看到了上边那句爸爸的鼓励。

作为教师,特别是班主任,也许时间长了就会缺少耐心,可做爸爸就要做一辈子,尽管孩子再差,却依然充满爱心和耐心。我们是不是应该学习一下爸爸的精神呢,我想这才是我们教育人的职责吧。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648197.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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《爸爸的鼓励》