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心系家访让每一个孩子起步

家访工作是家庭教育与学校教育相互沟通的重要纽带,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,为促进学生更好地成长进步,教师应该在教育过程中尽量多争取家长的配合,很多时候可以起到事半功倍的效果。

我们班的王思彤同学,开学已经一个多月了,经常不能按要求完成作业。询问其他学科的老师,得到的反馈是:本学期来,该生在校作业尚能完成,但各科适量的家庭作业都没有做。当老师询问她时,她总是以做家务或作业未带来搪塞老师。问其家长时,也总是说:“爸爸和妈妈都外出务工,由爷爷独自在家带孩子。没办法我带着这个疑问“留守儿童应如何引导”走访了她的家庭。得到的情况却是:她爸爸妈妈都在本地工作,她根本不是留守儿童,是她怕完不成作业叫家长她才向老师说谎的。当她爸爸督促她做家庭作业时,她却说老师没有布置家庭作业,以致造成家长曾私下里埋怨老师懒惰。“教书育人”本是学校工作永恒的主题,作为老师不仅要传授知识于学生,更要教育学生做人,做一个诚实的人。“人之初,性本善”,孩子的谎言,不是出自孩子的本性,而且学习能力的欠缺,才使孩子误入了学习上的盲区。因此在家访中得知这一真实情况后,我就找王思彤同学进行了谈话,并安排学习较好的同学与她同桌,让离她家近的同学天天告知她家长是什么作业,在家让她附近的同学约她一起完成家庭作业等等。“精诚所致,金石为开”,现在王思彤同学已经端正了学习态度,养成了良好的学习习惯,家长、老师都甚感欣慰。

通过这些家访活动,使我明白了:作为一名老师,让我们用师爱去滋润学生的心田,爱在细微处,心系家访,从小事做起,引导学生追求更高的精神境界,教给学生一个人生的支点,让学生在自由、和谐生活中健康成长。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648250.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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