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用好表扬,扬起学生自信的风帆

用好表扬,扬起学生自信的风帆

在以往的班主任工作中,我多用的是批评,尤其是对那些犯错的学生,更是严厉地批评,直到他低头痛哭认错才罢休。批评过后,看似风平浪静,可没有过多久,就又旧病复发,甚至于更加严重。每每此时,我都是更为严厉地对其进行批评教育,以期望得到满意的效果。虽有收效,却深感身心疲累,尤其在看到被自己狠狠教育过的看见自己就远远躲开的学生时,心里就感到莫名的失落,总觉有不足之处,却又不知道该从何入手。

随着培训学习的不断深入,我受到了不少启示。在对待学生的错误的教育方法上更是受益匪浅。学以致用,在具体的运用后,我更是感觉自己以前的做法实在不妥。

班上有个孩子,学习成绩一直不好,上课还爱说话,开小差。我为此没有少批评过他,但是一直没有大的起色。在受到培训专家的提醒后,我决定换一种态度对待他。我开始观察他,发现他的闪光点。细察之下还真的看到了他不少优点,于是就在班上大为表扬。果然,他各个方面比以前都有了很大的进步。不由惭愧自己以前忽视了对表扬的运用。我觉得表扬不仅能满足孩子的心理需求,提高做事的兴趣,还能使学生从成功中增强自信心,取得较好的教育效果。

的确,作为班主任,我们不应当吝啬我们的表扬。因为表扬的魅力是无穷的,我由衷地感叹!当你真心诚意地去表扬、赞美孩子时,孩子的自信心会一点一点地增强!用好了表扬,就会让孩子扬起自信的风帆,顺利前行!

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648258.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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