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“问题少年”如何引导

我们班有个学生叫李宝龙,学习不是很好,但脑子特别聪明,有一段时间,我经常让他叫家长,让家长多督促孩子的学习,他竟然进步特别大。可是时间不长,家长就又失去了耐心,一不管孩子,宝龙的学习就又直线下滑,又回到原点。面对这样的家长和这样的学生,我有些无奈……

社团活动展示的两天里,老师的钱包不断被人翻,还丢了不少钱,想到宝龙那两天经常逃课,又有爱拿别人东西的习惯,我就把他叫到身边,通过不同的途径问他:是否拿老师的钱了,可他就是一口咬定没有拿。苦于没有证据,这事也就不了了之。又过了两天,从同学们口中得知宝龙这两天经常买玩具和吃的,花了不少钱。问他钱从哪里来,他说是妈妈给的,打电话问他妈妈孩子是否拿过钱,他家长说家里确实丢了400元钱,孩子说在午托部放着,今天就带回去。听了家长的话,我马上就明白孩子在说谎,我问他的时候他说拿了500元,那家长只丢了400元,剩下的100元从哪里来呢?再次问宝龙时,聪明的他就改口了:“我只拿了400元,放在午托部老师那儿了,我妈妈说让我带回家。”知道他在说谎,我就带着他去午托部问清楚。走到午托部门口时他还拧着说钱在午托部老师那里放着。结果到了午托部内让他找老师要时,他又改口了:钱不在午托部,都花了。“花哪里了,都买了什么东西?”我问道。

“我每天做公交车到少室路农贸市场下车,就在附近的商店里把钱全花了。全买成玩具和吃的了。”李宝龙说道。

到这里我已没有办法再调查下去了,于是就给宝龙的家长打电话告知了他爸爸,让他爸爸到学校接孩子到宝龙所说的商店问问清楚:孩子是否真的把钱全花在商店了,间接地查查孩子是否说谎了。晚上,家长打来电话:带孩子去了,人家只说孩子在这里花过100元钱,其他的没有了,再问宝龙时,他什么也不说了。

其实作为家长现在才发现孩子管不住了,孩子养成了坏习惯了,家长也挺头疼的,把孩子打了一顿,也没有解决实际性的问题。无奈又给我打电话:“老师,你好好教育教育孩子吧!不能让孩子养成这样的坏习惯呀!我打也打了,说也说了,现在可该怎么办呀?”

是呀!该怎么办呢?面对这样的学生,到底该怎么办?作为教师,只能说在校多教育,引导孩子养成还习惯,可是回到家里家长的不负责任,让孩子变成了“问题学生”。光依靠老师行吗?老师也不是万能的。

通过这件事情,真的希望每一位家长都能引起重视,毕竟教育孩子不是一个人的责任。希望家校联手共同教育好孩子。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648263.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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