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学习衡水中学精神,争做优秀教师

工作的快乐与不快乐都是源自内心的感觉,你可能在整个春天里找不到一朵花,也可能在一朵花上找到整个春天!

---题记

伴着料峭的春风,2013年3月7日,在赵校长的带领下,我们怀着期待的心情,踏上了衡水中学学习的征程。衡水中学已其卓越的教育品质创造了一个教育的神话,怀着一颗虔诚的心,辗转数千里,终于踏进了富有传奇色彩的衡水中学。去时很神秘,看后有感动,有震撼,有深深的体会和反思,以下是我的感受和体会。

衡水中学2012年高考成绩:2012年96人被录取到清华北大,20人录取到香港大学,近几年高考夺得省状元成为家常便饭,今年高考目标清华北大争取突破100人大关。

一、精细的学校管理

一踏进衡中,犹如置身于充满书香气息的殿堂,浓重的校园文化渗透到每个角落,一草一木都注入了文化的元素,教学楼文化氛围很浓,让人很震撼。清华北大,省市状元的照片和事迹介绍遍布整个校园。每个教室里,身着统一校服的学生们聚精会神,没有任何一个人来分神理会窗外学习的老师,我颇受震撼。课间时,没有追逐打闹的场景,没有大呼小叫的声音,学生们仍在继续学习、读书、做题,真正的做到零抬头率。

衡水中学在学校管理上最让我震撼的是,衡水中学学生有着良好的时间观念。给我印象最深,震撼最大的就是他们的早操和课间操。学生集合迅速,到达指定地点时先充分利用点滴的时间自觉读书,开始跑操后他们的步伐整齐,一个个班级就像一个个部队的方队,口号声响亮激昂。在那一刻,突然感觉热血沸腾,真切感受到了激情燃烧的校园。

二、浓厚的集体教研

衡水中学的集体教研浓厚,备课小组分工明确,协作有序,很好的发挥了备课组的集体智慧。学生课前都拿到了精细的学案,通过对学案的自学,上课时就不是单纯的听老师讲,而更多的是和老师一起探讨,同时也培养了学生的自主学习能力。感受最深的是,他们在教学的每一个环节上抓的扎实有效,人人谈学习,人人在学习。张文茂校长的讲话道出了其中的“魂”,他们没有绝招,就是踏踏实实,认认真真,负责的做好自己的事情。

三、我们从衡水中学学什么?

面对衡水中学所取得的耀眼成绩,我们不禁要问:一所名不见经传的普通中学何以成为中学教育界的娇子,让教育界的同仁仰视?我们应该学习什么?我觉得应该学习衡水中学的精神,一位记者参观衡水中学后这样感叹到:衡水中学的每一天都让人由衷的感动,在这里,无论是和风细雨般的习惯感染,还是大气磅礴的理想锻造,都以富有感染力和亲和力的形式,直指学生的心灵,使人终身难忘。我相信,每一位到过衡中的人,都会被弥漫在整个校园中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化,但可以感知,它无形无声,却有着撼动人心的力量。它,就是衡中人特有的一种精神……

他告诉我们衡水中学取得今天如此骄人的成绩,不是一朝一夕之功,而是衡中人十几年不断努力拼搏的结果。也许在很多硬件方面我们还不如人家,要达到人家那样的水平和成绩我们还要走很长的路。但我们只要具备了衡中人那种积极向上,努力拼搏,求真务实、追求卓越的精神,我们就可以藐视一切困难,将这种精神内化为我们行为的指南,我们就可以不断地超越自己,一步步迈向新的目标,同样可以去创造一个教育的神话,实现“创中华名校,育民族英才”的宏伟战略。

注:每个学校都有先进教学经验及优质学校管理规章制度,河南省顶级名校的一位校级领导讲:要成为名校关键看本校的优质规章制度及先进教学经验落实到了什么程度,是否落实到了细节,名校没有什么特别,关键在他的执行力度是否执行到了细节!

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648291.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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