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道德课堂活动方案

为提高我校教师对道德课堂的深刻认识,促进理论实践有效衔接,总结我校道德课堂建设的有效经验,建立与学生发展相适应的高效课堂模式,是我校的课程改革更加深入,推进我校教育改革和发展再上新台阶,经学校研究决定:在全校教师中广泛深入地开展"道德课堂评价标准"专题讨论活动。现结合学校的实际情况,特制定此实施方案。

一、成立领导组

为确保本次大讨论活动顺利有效的进行,特成立道德课堂评价标准大讨论领导组:

组长:王红敏

副组长:徐光遥

成员:刘沟小学其余老师

二、活动形式

大讨论主要采取专题研讨会、教研活动、论文撰写等形式。

三、活动内容

依据道德课堂的基本理念,结合我校的三课一体化及道德课堂模式探究活动的课改实际,以“何谓道德课堂的合格标准”为主题,深入开展大讨论活动。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段(3月中旬)。根据我校举行的“三课一体化及道德课堂模式探究”活动,结合本校实际,制定活动方案,成立组织,明确工作责任,做好发动工作,力争教师人人参与。

(二)集中讨论阶段(3月下旬-4月底)。组织教师重新学习、领会道德课堂的理念、内涵、实施策略,对照教学实际,围绕主题开展多种形式、不同层次的讨论活动。

(三)归纳提炼阶段(2013年5月)。对活动情况进行认真的总结,对教师讨论内容进行归纳和提炼,形成共识的《道德课堂合格标准》。《道德课堂合格标准》要提纲挈领、表述明确,条理分明。

四、有关要求

(一)各位教师要充分认识开展大讨论活动的重要意义,确保工作落实。要把组织大讨论的过程,做为理念提升和实践水平提升的过程。

(二)各位教师要通过搭建便捷顺畅的平台,设计形式多样的载体,创新方式方法,充分发挥主动性创造性,确保大讨论活动的有效开展。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648318.html 更新时间:2018-12-06 14:05
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