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创设使人不敢不文明的环境

创设使人不敢不文明的环境

我有困绕自己数十年的疾病----鼻窦炎,衣袋里经常装有手纸,每当手纸用过,在高档庭所便四处找果皮箱,找不到时便将手纸装入口袋中,但在一个周边环境均较差的地方,我也是哪儿地方脏便将手纸往哪儿扔。因此创设使人不敢不文明的环境尤其重要,昨天批评学校某办公室门前脏乱差时,他们说是学生将废纸扔到了他们的门前,由此我想为什么学生不往别的办公室门前扔呢?是否与我扔手纸的习惯一样呢?

当然学生本身的文明习惯还有待培养,我们总是在升旗式上讲,不让学生这样、不准学生那样,为什么讲了那么多学生仍然不改呢?说实话,讲的连我自己都厌烦了。由此我想能否换个说法,让学生愿意听、也让自己的讲话水平有所提高呢?

学生爱听故事、童话,那就讲一个“小猪哆哆的故事”吧,小猪哆哆长得白白胖胖的,人人见了都喜欢。可哆哆有一个毛病,就是到处爱产生垃圾,他到别人家门口,随手就将手纸丢在门口,他坐在教室里上课,四周都是他丢弃的废纸,他到洗手间方便将自己不玩的玩俱也丢在了小便池内,由于他经常产生垃圾、不注意环境卫生,不久小朋友们都不喜欢他了,他整日生活在垃圾之中,很快也得了重病。同学们,你们喜欢这样的小猪哆哆吗?

当然文明习惯除了靠说教以外,更重要的是要我们当大人的、当干部的做出榜样。还要有严格的管理,使学生不想、不愿、不敢做不文明的事。同时还需要我们保持自身的文明环境,使不文明的人在我们周围不敢造次。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648589.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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