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家庭教育

家长有6种境界,您修到第几层

第一层境界:家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二层境界:家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。第三境界:家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养。第四境界:家长为了教育孩子去学习,他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”,而是关注孩子的问题症状及其原因,积极进行干预和矫正。第五境界:家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。最高境界:父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的他自己。当父母发现“我是谁”,时,他自己也找到了自我成长之路。是孩子给了我们家长认识自己的空间;挣扎、困难和挑战都是丰富生活不可或缺的,幸福之路并无捷径。但我们对于他人的困难(尤其是对孩子)通常第一个反应就是去帮助他们。当我们有能力帮助他们的时候,应任凭他们自己去突破挑战。这听起来似乎不合常理,但我们必须抑制那种自然反应,让孩子们保有挣扎的权利。当家长不剥夺孩子自由呼吸的空间时,那么我们和孩子一起学习、改变、长大!父母和孩子一起成长是家庭教育的终极目标!预防教育比矫正教育更重要!

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648600.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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