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提升教学质量要抓住关键点

提升教育质量需要在四个字上做文章:“勤奋、认真”。作为校长、副校长、主任,要引领班主任、备课组长再勤奋一点,再认真一点,培养学生再勤奋一点,再认真一点。

领导、老师每个人心里至少装一个学生。要体现教育者的大爱,多关注每一个学生,就会形成班级学习动力,班级学习氛围和士气自然而然就有了。狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜。我们一是要有士气、有目标、有动力,二是要有智慧、有绝招、有关键点。

要重视理想教育。理想的清晰度和远景生活目标的清晰度要高,越高感召力越强,理想清晰了目标自然就明确了,接下来立场就坚定了,就会努力去实现“认真、专注、积极、主动”几个字。

要通过课堂教学的设计,让学生记住他该记住的东西,这是教学基本功。如果这点做不到,学生记都记不住,你就是是失败的老师。要因材施教,不能用一把剪刀剪裁所有的材料,既不科学又不可取。

一个孩子能从最后一名奋斗到二本,他的人生绝对要改,这不是分数的问题,是态度的问题。他经历过奋斗,就学会了如何处理成长中遇到的各种各样的问题,他会自我定位和自我奋斗。

万物生长靠太阳,扎根土地、地肥根深叶茂;学生成长靠理想,立足学校、校好质优分高。校长解决了“校好”和“质优”的问题,学生自然就分高。每个学生的潜力是有的、空间是有的、可能性也是有的,但能不能实现,关键靠大家。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648643.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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