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晨检收获

晨检收获

今天早上,由于天下雨,晨检没法全部在院子里进行,为了弥补人手的不足,我选择了通往办公楼的楼洞口。从这里通往的教室只有两个班,也算是我做了最轻的选择。没有坐凳子,没有穿保健服,以前也从没有参与过这样的活动,家长和孩子们经过时都不知道我站那是干什么的。只要有家长带着孩子走到这里,我就弯腰给孩子打个招呼,“宝宝,早上好。来让老师看看小手洗得白不白。”同时伸出自己的手做出示范动作。仔细的看完后,留下两句话,“小手真白呀”“回到教室再洗一洗”。随后听到很多句家长告诉孩子的话“宝宝,谢谢老师。”

短短的几十分钟,我收获了很多。

首先,我看到绝大多数孩子的小手都很干净,说明我园在日常工作中与家长沟通比较到位,家长基本上都能要求孩子在家把手洗干净再来上幼儿园,孩子养成了基本的卫生习惯。

其次,通过参与晨检,直接与孩子交流和沟通,看着一个个可爱的小脸,听着一句句纯真的话语,自己的心也静了许多。

再次,由于今天正好是玩具分享日,每个晨检的孩子手里都拿着一个从家里带来的玩具,他们要把小手伸出来让老师看,怎么处理手里拿着的玩具?不同的孩子有不同的方法,有的孩子是把玩具交给送他们的家长手里:有的孩子是先伸出一只小手,老师看后再把玩具换回到另一只手里;有的孩子是用两只手腕夹住玩具的同时并伸出两只小手给老师看;有的孩子把玩具夹在腋窝下,同时伸出两只小手给老师看。不同的孩子采取了不同的措施,不同的措施体现了每个孩子不同的思维。无论孩子怎样处理手里的玩具,我都会耐心的等待孩子用他自己的办法来处理。尊重孩子,从每一个细节做起。

同时,通过晨检我还体察到了幼儿园教育和家庭教育方面的一些内容,针对不同孩子的表现家长应该怎样与孩子交流和沟通,幼儿园会为家长推荐一些文章和书籍。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648651.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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《晨检收获》