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《走进网络——我发电子邮件》评价量规

(权重)

评价标准描述

评价

好[1,0.8]

较好(0.8,0.6]

需修改(0.6,0]

自评

互评

师评

内容选择

(60分)

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

3、能使用电子邮箱发送和下载图片、附件等文件。

4、能利用电子邮箱来建立自己的通讯薄和使用通讯薄来发送邮件。

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

3、能使用电子邮箱发送图片、附件等文件。

4、能利用电子邮箱来建立自己的通讯薄。

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

电脑操作

(20分)

1.版面整体协调、美观,排版合理的电子邮件;

2.有图文混排、艺术字和分栏效果的电子邮件;

3.字体颜色和大小设置适当

1.版面较美观,排版较合理;

2.有图文混排或艺术字效果;

3.字体颜色和大小有一些变化

1.排版不够合理,版面空白处较多;

2.仅有文字资料,或所选择的图片与内容无关;

3.缺少字体颜色、大小或艺术字效果

合作学习

(20分)

1.小组内有明确的分工计划

2.作品的制作是按照分工计划集体合作完成的

3.在完成各自分工后同学间还能相互帮助

1.小组内有分工,但不明确

2.作品主要是由一两个同学为主完成的

3.小组内有个别同学没有积极参与制作

1.小组内没有明确的分工

2.作品全部是由一两个学生完成的

3.小组内有同学根本没有参与制作

自评评语

互评评语

师评评语

(权重)

评价标准描述

评价

好[1,0.8]

较好(0.8,0.6]

需修改(0.6,0]

自评

互评

师评

内容选择

(60分)

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

3、能使用电子邮箱发送和下载图片、附件等文件。

4、能利用电子邮箱来建立自己的通讯薄和使用通讯薄来发送邮件。

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

3、能使用电子邮箱发送图片、附件等文件。

4、能利用电子邮箱来建立自己的通讯薄。

1、能在网上申请免费邮箱。

2、能熟练的使用邮箱发送和接收电子邮件。

电脑操作

(20分)

1.版面整体协调、美观,排版合理的电子邮件;

2.有图文混排、艺术字和分栏效果的电子邮件;

3.字体颜色和大小设置适当

1.版面较美观,排版较合理;

2.有图文混排或艺术字效果;

3.字体颜色和大小有一些变化

1.排版不够合理,版面空白处较多;

2.仅有文字资料,或所选择的图片与内容无关;

3.缺少字体颜色、大小或艺术字效果

合作学习

(20分)

1.小组内有明确的分工计划

2.作品的制作是按照分工计划集体合作完成的

3.在完成各自分工后同学间还能相互帮助

1.小组内有分工,但不明确

2.作品主要是由一两个同学为主完成的

3.小组内有个别同学没有积极参与制作

1.小组内没有明确的分工

2.作品全部是由一两个学生完成的

3.小组内有同学根本没有参与制作

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648686.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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