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欢喜

欢喜

岁月的流逝,大抵是会消融些年少的欢喜,花花草草、新衣礼物、美味甜点,这些物质上的欢喜,凉薄,轻巧,即使不凉不轻,也会被赋得新词说惆怅,初春乍寒并不暖。

四月的天气,很难让人准确的形容与定位它,用媒体的话:一周之内体会春写秋冬便来郑州。怎奈,该来的继续来着,该去的也没闲着,时间的确公平,不急不躁的接了二年级八班教学工作,撇开这班的欢喜不说,也许为时过早,因为来日方长……

只想说校外的那次拉手,让我满怀喜心,让我久久欢喜。

惯例送东边路队,家长在正常的时间内接到了小人儿,耳语着、兴奋着各自散了。转回车处,熟悉的声音撒了欢儿的传来:老师好,老师……

远处一群小人儿排着整齐的队伍,定睛,是一六班,那个上学期教过的班!近了,更近了,挥手示意,点头微笑,不算职业习惯,更没有敷衍之意,几声真切的呼唤,已经流进心里,是这帮小人儿太可爱了,是他们简单真挚,算算也就教他们一个月的时间,此刻,还有什么能比他们更叫人懂得“欢喜”二字的真正含义。“田若瑜、乔玺、魏喜悦”……清晰的记得他们的面孔。正当队伍依次从面前走过,目送着孩子们远去的身影,转身刚要打开车门,突然,一双小手一下子紧紧拉着我的手,怯生生声音:老师,好。是李奇俊,一个小男孩儿,他从远去的队伍中,又跑回来与我拉手,又跑回来与我问好,又跑回来紧紧地拉一下手!小男孩儿高高的抬起稚嫩的小脸,始终望着,没有再说话,也许想说,却不知如何表达。蹲下,“李奇俊,你好,现在班里怎么样?字体工整吗?……”这是职业套话,“你怎么又跑过来了?”这是内心真语。还是沉默,小男孩憋红了脸,低声挤出一句:老师好。

自知已过了激情燃烧的岁数,自知了然巧取噱头的假欢喜,眼前的一切却让我重温欢喜,而它却来自于一个少不更事的小人儿,如此的贴心贴肺------自然当越来越喜欢这人世间最纯洁的欢喜!

接下来,二八班的教室门口,常常出现一个一六班的小人儿----李奇俊,小人儿不再胆怯,“老师,我来看看你。”,“老师,我下课了”,“老师,我来找你玩儿。”

却原来,欢喜很简单,一分一秒,一草一木,一声呼唤,一次拉手。

却原来,庭园静好,岁月无惊,轻轻一笑,请珍惜那些纯真的欢喜……

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648707.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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《欢喜》