您当前位置:网站首页 > 原创频道 > 为师不忘童年梦

为师不忘童年梦

为师不忘童年梦

常与学生心比心

我是来自君召中心小学的一名普通老师,很荣幸今天能跟大家在此进行工作交流。三年前,我带着一张稚气未脱的面孔走进了君召中心小学的校园。在这里我开始了自己的语文教学和班主任工作的生涯,在班级管理的道路上,我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的,现在我不敢说自己是成熟的,但我想说三年的班主任管理工作,让我学会了理解、学会了从容。在此,我想和大家分享一下我的心得体会。

一、要有一颗爱心,爱每一个孩子。

谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职,一切都要以爱学生为根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯、性格,帮学生树立健全的人格。作为班主任,我努力做到像一位朋友一样,重视、欣赏学生。我们班有一位孩子生活在单亲家庭里,他的性格有些腼腆,遇事胆子很小,针对他的性格,我觉得课堂应该是锻炼胆量的最佳阵地,让他在大家面前多说话。在课堂上我有意多挑他回答问题,刚开始声音总是很小,我就在学生面前多多鼓励他,给他信心,一次、两次逐渐在课堂上他回答问题积极起来,平时见到老师也会主动问好,课间也能看到他跳动的身影了,学习成绩也有了提高。“理解是教育的前提,尊重是成功的基础”当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力的。

二、教师要以身作则,树立榜样

小学生具有很强的“向师性”和模仿性心理特征,教师的言行举止都可能成为学生模仿的对象,因此教师具有示范性的特点。教师的表率作用,对于学生来说就是无声的引导。俗话说:“身教胜于言教”作为班主任要以一个良好的形象生活在学生中间,它将为创建和谐班集体,提高班集体凝聚力起到奠基和促进作用。因此班主任在严格要求学生的同时,更要严格要求自己。班主任要注意自己的言谈举止、行为举止等每一个细节,因为班主任的所说所做都会渗透到学生生活之中,要求学生上课不迟到,自己就不能迟到,要求学生说话有礼貌,自己就不能说脏话。班主任良好的人格形象给学生带来的是正面影响,可以说教师的作用贯穿于整个教育过程的方方面面。

三、建立班级的规章制度,调动孩子的积极性。

在新的学年开始的时候,作为班主任,最先要做的就是要制定出班规,没有规矩,不成方圆。只有制定出切实可行的班规,才能规范学生的各种行为,在制定班规的时候,我尊重学生们的意见,大家说怎么做才好,发表自己的意见,大家都同意了,以后这一条就是班规了,既然是大家自己定的,大家又都共同举手通过了,就都要执行,不能执行的请举手,没人举手的通过,就这样一条一条诞生了。试着放权给学生,即解放了自己,也锻炼了孩子。比如个人卫生,我们规定每天进校都要做到手脸干净、衣服整洁。进到班里要先擦桌子、椅子,在教室离开位置要把椅子收起来等,孩子们都能坚持并做好。打扫班级卫生时,我们分工明确,做自己愿意做的,从而达到井然有序。

四、发现长处,正确鼓励

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。在农村教育资源匮乏,教师人员紧张,学生接受知识能力存在差异的情况下,接受能力弱的孩子常常被遗忘在角落。对于这些孩子,我常常想到的是这两句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子”,用这种换位思考的情感体验,使我对学生少了苛求,多了宽容,少了指责,多了尊重。让我愿意多花费些时间了解他们,关心他们,而表扬是给他们最好的礼物。

表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一位同学的点滴进步,关注着每一位学生的点滴成长。我们班上做了一个展板“我是小明星”,可以把有进步、表现好的孩子的照片贴在上面。在平时的教学活动中我也会及时的对孩子进行鼓励,每周五的班会上我们也会做本周工作总结,请学生来说说自己觉得本周谁进步最大,并对其进行奖励,发个小贴画,贴上小照片。虽然只是个小贴画、小照片,但从孩子们的表情就知道他们有多高兴了。有个家长给我说,孩子回家后到处嚷嚷着要大家欣赏他的小贴画,经过如此反复的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对自己的要求也严格了。看到他们的进步,我想说我对得起家长的期盼,更对的起学生的期待。

随着年龄的增长,儿时的纯真已经化为了泡影,在忙忙碌碌中,再次重温岁月,也成为了一种可望而不可及的奢望。真的应该感谢这些可爱的孩子们让我想起了童年的快乐时光,更提醒我牢记:为师不忘童年梦,常与学生心比心!我经常反思,自己在学生时代喜欢怎样的老师,希望老师传授给自己怎样的知识。正是这样的思想,督促我从学生的视角对他们多一点理解、多一点认可。为人师者,只有常怀一颗童心,才能走进孩子的心灵深处,才能设身处地地爱孩子,才能得到孩子们的喜爱,感受到当老师的快乐与幸福!全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中说“我们所做的,都是必需要做的。我们感受了学生太多的爱,我们只有用更多的爱去回报我们的学生!”

上一篇:“一校一品”诊断活动感悟  下一篇:没有了
《为师不忘童年梦》一文由长大导航助学网免费提供,来源于网络。本文著作权归作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648715.html 更新时间:2018-12-06 14:07
长大导航(www.chddh.com)旗下长大导航助学网|陕ICP备11001928号 站长邮箱:admin#chddh.com|
《为师不忘童年梦》