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教师的情感与智慧

每当我翻开《教师的情感与智慧》这本书认真阅读品味的时候,我的内心就感觉好像有许多富有情感且智慧的教师站在我面前,轻轻地但充满自信地告诉我:作为教师,我们只要有对孩子的爱心和对孩子的用心,我们就拥有一切。

给我印象最深刻的是于永正老师,他对“差生”从未歧视过,反而更加体恤、关照他们。他以身作则,让“祖庆涛”这个“留级鬼儿”在同学中间挺起了胸膛;在张维碰到困难、受到挫折时,他给予他鼓励;他奉行对学生严格要求和耐心说服的原则,为刘希隆和刘书田灌入爱的涓涓细流。

张燕老师的《宽容让我如此美丽》一文,则给我一直以来困惑在心底的一个问题找到了答案。我发现最近我们班的张文博,最近学习成绩有很大反差,态度有点不正常。在一次生词听写之后,面对那么多的错字,我气愤地把他叫到教室外面的走廊上,想与其沟通一下。但是当晚,从他的妈妈口中得知,孩子对我有看法,说他在同学们众目睽睽之下走出教室的,觉得很没有面子。而我则认为,当时没有选择在教室,是怕出他的丑,怕他看到其他同学的怪异的目光,我自认为已经考虑得比较周到了,可是意想不到的事情还是发生了。

薛瑛老师以一颗母亲晶莹剔透善良之心抚养7岁就成孤儿的“我”长大成人并考入大学,而薛老师终身未嫁,在44岁时猝然离世。这是一种博大的无法言喻的师情母爱。谁言寸草心呀,薛老师将全部的爱倾注到作者的身上,作者得到了无比的亲情和挚爱,幸福得长大。真心地爱学生,视学生如自己的孩子一样,关心学生的生活,关注他的成长,这是教师的职责所在。薛老师将这一职责发挥到了极致,人生得此良师,足矣。

“每个人都有两个重要的世界——情感世界与智慧世界。一个人是否幸福,是否快乐,很大程度上取决于这两个世界的满足情况。教师也如此。”如果我们真正把爱心倾注给学生,真正用心地对待自己的每一堂课,每一次与学生的沟通,就一定会感受到教育的乐趣,体验教育的幸福。在智慧的世界里,我们也一定会找到“把发现留给学生的办法”,让学生每一天都在期待和惊喜中度过。教师的情感与智慧如和风细雨,悄悄洒进学生幼小的心灵,让善良、感恩的种子扎根,萌发。

我们有什么?我们只要有对孩子们的爱心,有对孩子们的用心,我们就拥有教育的快乐和成功。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648726.html 更新时间:2018-12-06 14:07
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