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大扫除引发的思考

学校要迎接检查,我们班又添了一项任务——美术室的卫生,这真让我头疼,因为我们班以前打扫卫生太慢了,每次大扫除打扫的效率都很差。

简单的布置了任务之后,我仔细观察了一下,原来孩子们在家都不怎么干家务,很多打扫项目都不会用巧劲。擦瓷片的同学用的墩布要么不干净,要么随便的一抹,不知道把墩布折起来一面一面的擦,既减少洗墩布的次数,也节省了时间。擦玻璃和门窗的同学擦完之后不注意墩布是否干净,擦完之后不注意检查,擦玻璃的报纸也随地丢,让扫地的同学苦不堪言,又要返工。因为这周我们班升旗,国旗台也得擦,我看了脏脏的国旗台也很头疼,因为拖把拖总是拖不净,用墩布擦太慢了,要有干布就好了,趁国旗台上的水痕没干完擦效果最好。但是干墩布班上几乎没了,我找来毛线做的鸡毛掸子,用力一擦,一下子一大片国旗台面都干净了,看来,只要认真思考,勇于尝试,办法总会有的。再有一个头疼的就是孩子们不知道检查的标准,我现场给孩子们演示我检查卫生的标准,孩子们才明白窗户的窗槽也是需要清理的,门上最隐蔽的地方也要擦到。一个大扫除下来,我忙完这边又忙那边,总算打扫完了。

结束后,我们当天开了一个关于怎么用巧劲干活的班会,孩子们都踊跃发言,和老师同学们一起分享在劳动中学习到的本领,并为我们班的大扫除提出了建设性的建议,我也采纳了学生给我的建议——把每项任务需要多少人都写出来,让班上的学生挑一挑,你喜欢干什么就可以拿走一个任务,大家都很兴奋,最后,每个孩子都挑到了自己的任务,孩子们表示,下次的大扫除我们会表现的更好!

这只是我作为班主任的一个小小的考验,从这件事中我也吸取了不少教训,如果发现问题不及时改正,不形成一种制度,一种习惯,孩子们将停留在原地,不能进步!

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648734.html 更新时间:2018-12-06 14:08
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