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个人成长规划

校长工作室个人规划

关注问题:

1、教师专业发展,尤其是青年教师的专业发展。

2、优化教学管理的研究。

3、教研组建设、骨干教师培养、

4、校本教研

5、家委会建设

个人规划:(2013-4-16至2015-4-16)

研究方向:立足教师专业发展,尤其是青年教师的专业发展,优化教学管理的研究以及家长委员会工作的研究。

研究重点:

1、着力优化教研组建设、骨干教师培养、校本教研,提高理念认识,改善教学研究策略,促进教学质量的稳步提高。

2、家长委员会工作的深入开展。

研究过程:首先,加强学习和积累,提高理论水平和科研意识;其次,立足学校实际,研究本校的师资和学生情况,探寻切实有效的管理策略;第三,在实践与探索中反思改进,注重实效性和发展性。

研究方式:

1、通过众意路小学校长工作室这个平台,互相学习、交流。众意路小学校长工作室成员由17人组成,每一位成员都是选拔出来的,成员本身就是很好的学习资源,我要把握住集体教研的机会,与大家讨论、研究,不断成长。期待能通过校长工作室营造积极进取的团队文化氛围,创建教学有思想、研究有氛围、协作上进的教研团队,以此推动各个学校建设;力求走好基础教育课程改革向纵深发展之路。

具体内容:

1、做到始终不离课堂,把上课、听课、议课作为自己的阵地,在任教的语文、思品学科方面,继续提高专业修养,不断提高认识,加强学习,拓宽视野,带领老师不断创新教学发展。

2、关注教育改革发展新动向,了解教育改革热点、难点和重点问题,掌握国家教育政策及法律法规、教育理论研究成果,不断思考学校的教育发展方向,积极参加各级培训,丰富现代教育理论素养,提高实施素质教育的能力水平。

3、不断学习,尽快成长,做到每月至少读1本教育教学专著。坚持教育教学与阅读写作同行,且读且思且行,将实践与思考、探索与经验,不断锤炼成文章,力争每学年自己在教育刊物上发表文章一篇,并引领教师广泛阅读,积极写作。

4、重视课题研究,本人积极申报和承担的省市级课题,认真总结提炼,写出科学、实效的课题研究报告。

5、结合郑州市第七届教育博客大赛的契机,尝试博客撰写,鼓励教将自己的教育博客逐渐丰厚,对教师的发展起到引领作用。

本学期个人规划:

1、申报省级课题,并深入研究课题。

2、阅读教育教学专业书籍,每月至少一本。

4月:读懂你的孩子

5月:《今天我们怎样做教育》——卢志文

6月:《学生第一》——李希贵

7月:《帕夫雷什中学》——苏霍姆林斯基

3、撰写教育博客。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648799.html 更新时间:2018-12-06 14:08
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