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我有54把锁

假期阅读马治国老师的《做学生心灵的导师》这本书时,看到一篇关于锁的故事。

一把沉重的锁挂在大门上。一个人走过来,拿一根铁棒连打带锤,不管用怎样的力气,都打不开锁。这时,另一个人走过来,拿出一片小小的钥匙,放进锁孔轻轻一转,喀嚓一声,锁开了。等两个人走了,迷惑不解的大铁棒问钥匙:“为什么我用那么大的力气都打不开锁,你却轻轻一下就可以打开呢?”小钥匙回答说:“因为我能深入它的内心。”

这让我想起了“一把钥匙一把锁。”我们的学生就是一把把不同的锁,因此对不同的学生我们要采取不同的办法。我有54个学生就有54把锁,所以我就要寻找适合每一个孩子的不同方法,教育教学时要因材施教,因人而异。这样,我们才能成为打开学生心锁的人。但是有时候,我们在工作中会不经意间给学生心头留下阴影,让学生拒绝向我们打开心扉。我们应该怎样做才能保护学生幼小的心灵,走入他们的内心世界呢?

我想,平时我们要注意从多方面观察学生,了解学生,作为班主任还要做好家访,全面的了解孩子。特别是孩子出现异常情况时,我们不能劈头盖脸一顿痛斥,而是要静下心来寻找内在原因,只有这样才能根本的解决问题,并且不伤害学生的心灵。因为此时,学生需要的是帮助,而不是教训。

每一个问题孩子的背后都潜藏着来自家庭,学校,社会的内在原因,我们要用真心,爱心,用心去走进他们,保护他们稚嫩的心灵健康成长。

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648823.html 更新时间:2018-12-06 14:08
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《我有54把锁》