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行走在家访的路上

行走在家访的路上(一)

一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的;教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。家访的意义就在于了解孩子家庭教育的情况,使学校教育更加有根据、有高度,更加有的放矢。

当了近20年的班主任,家访也成了我教育工作的一部分,愿摘取几个案例与您分享:

[家访案例一]孩子——老师尊重你的选择

这是1995年中招报名前夕,学习一向优异的女班长小华突然告诉我说不想考高中了,准备报考技工学校。我在班里问她为什么,她好像要告诉我,但却欲言又止了。我知道她生长在单亲家庭,母亲早就不知身在何处,她从小和父亲生活在一起。此时父亲刚刚再婚,她的继母也曾来过学校为她开家长会。小华早就告诉过我说她的理想就是考上高中再考师范大学,将来和我一样也当一名光荣的人民教师。难道她要放弃这个理想?还是她家里出了什么问题?

带着这些疑问,我顶着正午的骄阳焦急地骑车赶往西郊某个工厂家属院,想一探究竟。

因事先已经联系了孩子的父亲,父女俩都在家中等候。那是上个世纪80年代典型的两居室房子,客厅很小,光线略显阴暗,父女俩各居一室,房间都很干净,但总觉得少了点温馨的气息。孩子看到我来,眼中已含满了泪水,父亲则是一脸无奈。我坐下来,与他们攀谈起来。

我向家长汇报了孩子在学业上的优势,并表达了她如果不上高中的可惜,孩子的父亲不住地叹息说:“李老师,小华的志愿就让她自己决定吧。”

也许是在自己的家中,也许是看到了老师为她的奔波忙碌,外表瘦弱而内心倔强的小华终于说出了事情的缘由:

“李老师,我们家是亲妈不管我,后妈也不要我和父亲了”。

“说是家,关上各自的房门,我和爸爸各忙各的,没有交流,没有沟通。李老师,这哪像个家呀!”

“李老师,我想我妈妈!我终于找到我的亲妈妈了,我也知道她这些年一直不管我的原因了。她病得很重,在一个技校旁边的出租屋住,生活条件很差。所以我要报考这个技校,为了照顾妈妈,也为了能提早挣钱养家。”

听到这席话,我也感动地落泪了。我说:“孩子,你很孝顺,老师尊重你的选择!如果还想当老师,有的是机会,现在面向社会人员也可以考教师资格证了。老师永远支持你!”

现在的小华已过了而立之年,虽然没能成为教师,但却是一个知名企业的部门主管,而且早已为人妻、为人母了。她发表的文章会寄过来与我分享;她喜得贵子时,第一时间让她爱人给我发来了短信。我去看望她和孩子,看到一家三口的幸福生活,不由得为她感到欣慰…..

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原文链接:http://www.chddh.com/yuanchuang/2648860.html 更新时间:2018-12-06 14:09
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