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一次冲突后的反思

2013年3月31日下午6:30分,由于教务处安排班主任值班,我于下午6:28分到校,后到班指挥班干部、各组组长打扫卫生,并分配班干部到位,打扫班级和卫生区卫生,事刚毕,又到教务处问询有关下午工作安排,后到班级安排本周工作。

7:02分左右,当安排班干部工作时,李天歌突语,纪律委员不干了,问为什么时,回答“就是不想干了”,我当时无语,用眼瞟了他一下,希望他能收敛点,心想一个来校时听话的学生,经过一年的变故怎成这样,我没有再说什么,只得继续安排工作。此时任命我班陈家林为我班生活委员,并提点他工作事宜,然而他没有就此罢休,一直在喋喋不休,我因此而气奋不已,让他走出教室,并说你可以走了,这个班级里不能一刻也安定不下来,谁知他突然起身,气呼呼的走上讲台,一脚踢翻讲台凳子。我见此景,心里气愤已经不受控制,伸手想要抓住他,而他反而用手抓住我的手,伸手又……,此时我已脑中一片空白,又气又急,同学们把我和他拉开后,他的一句话,让我伤心不已,他言:你杀了我吧!我顿时无语,之后顿时醒来,已经不能在理智的语言,我言到:有他在班里,我将不再管理班级,心想我什么言语让他有了这样的想法?我怎么也没有想到事情竟然会发展到这样的地步?

7:40,我到教务处申主任处说明了相关情况,并与其家人进行了联系,并说明事情原委。家长因此而说相关问题是他的问题。希望取得我的谅解,学生中有一些这样那样的问题,如果一个班干部在班里都不能听老师的话,那他的一系列连锁反映效果将带动其他一部分同学也会这样做,班级管理将无法进行,班级秩序将无存。我建议开除学籍,以儆效尤。而我自己也将做出深刻检讨,去认真学习别的老师带班理念。

处理反思:

班干部是学生骨干,是大部分同学的表率,如果班干部不能起到应有的作用,那么班级管理将无存。我的处罚方式也可能存在问题,但是我决不允许我所管辖的班级中存在这样的事。事此,我觉得无所谓原谅,更值得我们的思考,反思我在教学一年中,对他是否能重视,反思他的一年中所承受的工作,我无法用言语进行证明,我不能指责学校管理制度措施,我只能经过反思李天歌同学认为自己的错误,也许班级里有这一两个学生是好事,他可以时刻提醒你工作中的问题及措施等问题,但是如果这样的事多了,将给班级管理所带来的影响,将无法估量。

社会上如果出现这样的问题,可以从重处罚,但是对于职业学校而不能有问题可以解决,但是从根本上说,在与学生教育的缺失,我有责任,我请求处罚,我为这个班的班主任,承担错误我也要有勇气,但是学生的问题也将要处理,如果不处理,不管是谁将来再带班除了不管那将谁也带不了这个班级,学生将自由散漫,不会在恢复以往的气势,班风。也许班级经过这样的风雨,能够趋于稳定,但是往往班级事务中,会层出不穷等等。

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