国培计划小学英语研修总结

国培计划小学英语研修总结 | 楼主 | 2017-06-08 12:41:09 共有3个回复
  1. 1小学英语教师国培计划研修总结
  2. 2初中英语“国培计划”个人研修总结
  3. 3国培计划小学英语培训总结

核心摘要:不仅给我提供了一次很好的充电机会更让我感受良多,二关注学生的情感营造宽松民主和谐的教学氛围,在不断提高自己业务能力的同时不断提高学生的学习成绩,面对新的教材新的课改新的学生原。

小学英语教师国培计划研修总结2017-06-08 12:38:32 | #1楼回目录

2017湖北省农村小学英语骨干教师短期集中培训国培小结 2017年7月8日至17日,我非常有幸在郧阳师专参加了“国培计划2017”——湖北省农村小学英语骨干教师短期集中培训。虽然培训只有短短的十天,但是课程安排紧凑高效,使我受益匪浅、收获颇丰。这次培训不但全面,而且细致,有对市场经济下教师道德底线的探究;有小学英语课堂活动实施;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈;更有教师心理调适策略略谈。本次培训,让我们来自十堰市及神龙架各地区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等。十天的培训虽然很短暂,但却带给我带来了思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。不仅给我提供了一次很好的充电机会,更让我感受良多。

一.反复学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求

通过培训,给我今后的教育教学工作指明了方向,面对不胜熟悉的新版教材,我应准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围

学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。陈春晖老师提出的小

学英语卓越课堂就帮助我们关注学生的情感,也让我们为之努力,打造属于我们自己的卓越课堂。

三、尽量采用"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力通过聆听周诗杰老师的讲座,我感受到了任务型小学英语课堂的魅力,学习语言不是为了考试,而是为了应用,我应该慢慢摒弃自己传统的教学方式,依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。促使学生获娶处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

四、小学英语课堂要善用歌曲教学,营造快乐教学。

培训中最让我羡慕的是戢洪庆老师在教学中对英文歌曲的运用,这是一名能歌善舞的老师,她很热情,她的歌声很美,她能在课堂上恰当的运用歌曲教学激发学生的兴趣,让学生在歌中学会英语。她一边唱,一边做动作,同时她也要求我们能在课堂教学中运用歌曲。《英语课程标准》对歌曲教学的要求是:通过唱英语歌曲,培养学生的兴趣及审美情趣。我们要充分并正确的利用好歌曲这一辅助手段,为英语课堂教学服务。当然,她还告诉我们如何创编英语歌曲。在教学中,我们自己也可以编一些独特的英语歌曲。在今后的教学中,我会教学生更多的英语歌曲,调动学生学习英语的兴趣。在不断提高自己业务能力的同时,不断提高学生的学习成绩。

五、认真参加网络研修,充实自我。

通过培训,,我找到了自信。面对新的教材,新的课改,新的学生,原

来我忧郁,我困惑。自从踏入网络学习平台,渐渐发现了其中的奥妙,通过看视频,听专家讲座我深刻领悟了应该怎样处理教材,怎样设计教学流程,怎样选择教学方法,以及不同类型的课,应该注意把握哪些重点……通过网络学习平台,我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思,使我受益匪浅。特别是小学英语语音教学,通过观看视频,在我心里留下深深的印象,也让我对语音教学的迷茫豁然开朗。

总之,通过这次培训使我收获颇丰,不仅给我带来了全新的教学理念;而且让我有机会尝试全新的教学模式,加强专业知识学习,提升师德修养水平,爱岗敬业,力争做一名令学生满意的人民教师。并且深入学习现代教育教学理论知识,实践自己的教学理念,努力由一名经验型教师向一名专家型教师去转变。我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用,不断提升自己的教育教学水平,在新课改教学中做出自己应有的贡献。

初中英语“国培计划”个人研修总结2017-06-08 12:38:53 | #2楼回目录

“国培计划”学习总结

本人很荣幸参加了初中教师“国培计划”远程培训,让我聆听众多专家、学者和学术界权威人士对教师职业道德标准、教师专业成长和教材课标修订的精彩解读和分析。累是有的,但是同时我又享受到了快乐,与学员们沟通的快乐。 通过这次远程培训的学习,给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获很大。下面我来谈谈几点我学习的感受。

一、提高教育思想,开阔改革视野。

这一阶段的培训学习,我发现我的教育思想需要改进。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他们对初中英语教学的独特见解,对新课程的各种看法,对英语思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我感到抓到了提升我教育思想的稻草。我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,淘气的学生慢慢的把态度转变过来了。

作为一名年轻教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中,我把我现在所教班级所遇到的瓶颈与组内的老师交流,并用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。

二、认真学习新课程标准,深刻领会英语课程的新要求。

我要认真学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外

文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。

三、培养学生的兴趣,营造宽松又和谐的教学氛围。

学生只有对教师、对英语及其文化、对英语学习有积极的兴趣,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

四、采用实用的教学途径,培养学生综合语言运用能力。

依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。促使学生获娶处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中 。

五、不断更新教学方法,提高学生学习英语的能力。

通过理论与实践的培训,我觉得受益颇多。从网上的经验交流中,我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑,学到了在教学过程中处理各种问题的方法,感受到了教师们积极创新的意识;从教授的讲座中,我领略了英语最前沿的理论,学习了教学的新理念、新知识、新技能,进一步更新了我的教育观念,完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师,通过本次学习活动也给了我很大的启示。

六、加强专业知识学习,做专业型合格教师。

在忙碌的工作中,培训成了我放松的途径。了解到自己除了教学上有优势在教研的过程当中自己的缺乏。没有深层次的学习过,充实过。培训中,我感受到不变无法求新,学无止境的氛围。自己要学习,还要看别人怎么学习。在

实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。

培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。专家们从初中英语课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们农村一线教师进一步树立初中英语教学的整体观念、全局意识得到加强。

虽然网络培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,我将要针对本次培训认真做好反思,在以后的教学中有针对性地开展培训中所学习到的相关教学实践与研究活动,把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。

国培计划小学英语培训总结2017-06-08 12:40:33 | #3楼回目录

“国培计划” 陕西省网络研修

小学英语培训工作总结

西乡县私渡镇廷水小学汪武勇 “国培计划”陕西省网络研修已经学完了。作为本期培训班的学员,我深感荣幸参加这次培训。各种专题讲座及讲课都井然有序地进行着,培训有种让我有了脱胎换骨的感觉,理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念,情感教育让我收获了一份快乐心情。在培训中,能够得以听取了众多专家和教授的讲座,倾听他们对小学英语教学的理解,教材的解析,能够观摩一线优秀教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。 本期小学英语国培班,内容丰富,形式多样:有专家讲座,有精彩的专题视频,有班级自己的互动QQ群交流平台,有学员的各种精彩文章、作业,有辅导教师和学员精彩的互动点评,有亲临学校观摩研讨。专家们用他们质朴的语言,渊博的知识,先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求,每一次听完讲座,都如坐春风,如沐春雨,使我的教育教学观念发生了很大的变化,也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际,在提升学员理论水平的基础上,回归课堂,各辅导老师指导教学实践,通过导从而使学员的教学水平尽快提高。老师们的讲座已经深深的刻在我得脑海里。每个讲座和辅导都很精彩,让我获益匪浅,这几天我反思了一下自己有一下几点心得。

1、教书育人。

教书育人至少要做好三件事:教会学生做人,教学学生思维,教给学生知识。要正确高效地影响学生,我们自己首先要有渊博的学

识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚、智慧和勤奋的人,应培养学生的责任感,教给他们中国最传统的东西,教会他们如何爱国。

2、终身学习。

随着课程的不断进步和改革,新时期的教育不但要求教师要有深厚的专业知识,而且还要有扎实的教学理论和实践能力。作为一名教师,应该审时度势,做终身学习的典范。唯有如此,我们的教学才能从不断的学习中汲取营养,充实知识,提高本领,胜任工作,充分发挥模范带头作用。否则,我们就会落后于时代,就难以完成肩负的职责任务。

3、因人施教

每个人都存在智力差异、年龄差异和水平差异,人处在不同的文化背景,智能不同。作为教师,我们要关注个体,关注学生,首先要满足他们的生理需要,安全需要和爱与归属的需要,然后在教学过程中,因材施教,充分发挥学生的潜能,使学生学有所得,茁壮成长。 本次紧张而短暂的培训,让我感慨颇多。我要重新审视自己,作为一名年轻的小学英语教师,我要不断的学习,不断的提高自己的专业知识与技能,不断的充实自己,找到自己的人生价值,在教学中通过自身的素养来感染学生,让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新,积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中,不断提高自身教育教育水平。同时,在这里还要感谢学校领导能给我这样一个学习的机会,在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓,为我校的小学英语教育事业尽一份自己的力量。

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