小学语文教师信息技术研修总结

小学语文教师信息技术研修总结 | 楼主 | 2017-06-22 12:22:29 共有3个回复
  1. 1小学语文信息技术研修总结
  2. 2小学教师信息技术应用能力提升培训研修总结
  3. 3中小学教师信息技术应用能力培训研修总结

核心摘要:教师不仅是照亮别人的蜡烛更是不断充电的长明灯,我虽然教过不同的年级对所教教材有了一个初步的了,远程网络信息技术应用能力提升培训研修总结,没有震动就没有觉醒没有反思就没有进步。

小学语文信息技术研修总结2017-06-22 12:19:31 | #1楼回目录

小学语文研修小结

这段时间,在学校教务部门的精心组织下,我认真的学习了一些语文教学理论,同时,我还经常听优秀教师的课,不断反思,认真的总结。通过研修,我的收获很多,总结如下:

一、重新认识了自己的责任,树立新的教育观。

教师不仅是照亮别人的蜡烛,更是不断充电的长明灯。在新一轮的课程改革中,我们要摆正新课程背景下的教师形象,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,要永无止境的学习,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长.

二、对自己的教学水平水平有了新的认识.。

通过学习,我真正体会到课堂教学其实也是一种艺术,它需要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花,同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了

解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会。由此需要教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。

三、要改变语文课堂教学方式。

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们教师在课堂教学中,不能只关注自己的教,更要关注学生的学,以学定教,彻底的摆脱教师一言堂这种古老的教学模式,把学生学的好坏作为评价一节课标准,因此课堂教学的每一环节都要以学生的知识、兴趣、思维模式来进行设计,不备学生也就不可能把一节课上好。

总之,通过研修这个平台,我不仅学到了语文知识,还了解语文教学的策略,对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念。今后,我将把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断的运用和总结中转变教育观念,努力提高自己的课堂教学水平,真正地做到与时俱进。

总之,通过短短几个月的远程培训学习,使我感受到名师就在身边,让我受益匪浅。远程课程的学习,使我充分

地认识到这次远程研修的意义,使我扩大了眼界,丰富了知识,既获得了知识又充分感受到远程教育的魅力。通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在以后的教育教学中我将把所学到的知识应用到教学实践中去。

小学教师信息技术应用能力提升培训研修总结2017-06-22 12:20:56 | #2楼回目录

2017远程网络信息技术应用能力提升培训研修总结

MM通过远程网络信息技术应用能力提升培训学习和实践,全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,在研修过程中,我收获颇多,现总结如下:

首先,远程研修让我转变了思想,更新了观念

在这次远程培训中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己。坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。

其次,研修让我开阔了视野,扩展了见识

我勤恳地研修学习,不但提高了自己基本素养和业务综合能力,而且开阔了视野,扩展了见识。通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。远程研修平台上的老师都积极地发表文章和评论,上传的教学资源值得借用,方法行之有效、适合新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对数学教学与教研工作有了新的认识及思考。

经过一段时间学习,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程专家的指导,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点,我才知道自己是多么地渺小,才知道这次机会是多么地珍贵。所以,在以后的随时研修中,我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己。通过这次网上研修,让我懂

得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件,学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系。

最后,远程研修让我审视自我,反思不足

通过远程研修,我更清醒地认识到自己的贫乏。在以后我更要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的学习兴趣,怎样培养学生探究性能力,最后提高学生的综合知识水平。

总之, 我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善,在今后的工作中,我将更加努力学习和工作,为自身修养的提高而不懈努力。

中小学教师信息技术应用能力培训研修总结2017-06-22 12:22:12 | #3楼回目录

中小学教师信息技术应用能力培训研修总结

贾家镇初级中学 陈勇

在学习校组织下,自2017年9月参加了研修网上的中小学教师信息技术应用能力提升工程的网上学习,至今已为时半年多。在培训过程中,帮我解决了很多以前的困惑,也学习到了很多以前从没未想到过的领域,觉得本次学习很有意义。现将我在培训过程中的一些心得总结如下:

首先,通过学习,进一步更新了教学理念。 这次培训的主要内容是掌握教育信息化技术在教学中过程中的应用。通过这次培训,我明白了信息技术与学科整合使教育教学赋予更多的内涵,能提高教学效率和效果,丰富教育手段,有利于教师专业发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我们的课堂更具活力,使我们的教学更具实效;通过信息技术的应用,使学校的管理更现代,更快捷,更科学。

其次,提高了运用信息技术的能力。 通过学习,我提高了搜集和处理信息的能力,学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法,对OFFICE系统有了更深更全面的认识,拓展了自己的眼界;在学习过程中,观看和学习了许多的教学设计和课件,无论是教学方式方法,还是信息技术与学科的整合能力都得到不少提升。这对我今后运用现代化教学手段进行教学提供及大的帮助。

三、更新理念,将改革精神贯彻到教学实际。社会在进步,时代在进步, 学生和家长的意识和思想等各方面都在进步,在教学过程中,改变灌输知识的思想,更注重学习方法的传授,帮助学生培养自我学习的能力就

显得尤为重要。利用信息技术手段,将知识有效整合,使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。

通过这次学习,使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的理解和综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上,而是有意识把学科知识通过信息技术手段展示出来的意识和能力得以提升。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。同时必须看到仍存在许多不足亟待改进,必须时时检视自己,不满足于学会了、知道了,而要将技术应用熟练,使教学更具实效,这是一个不断进取的过程!

2017.3

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