大学生就业指导心得总结

大学生就业指导心得总结 | 楼主 | 2017-06-27 14:29:07 共有3个回复
  1. 1大学生就业指导课程总结和教学心得
  2. 2大学生就业与指导 课程总结
  3. 3大学生就业指导课程学习总结

核心摘要:学年第二学期大学生就业指导课程,同形式进行现场模拟现场气氛非常活跃,我喜欢这门有着实际意义的课程,所以很感谢老师给我们上了这堂课程,大学生就业指导课程学习总结。

大学生就业指导课程总结和教学心得2017-06-27 14:26:28 | #1楼回目录

2017-2017学年第二学期《大学生就业指导课程》

总结及教学心得

很高兴本学期教授10商英3班的《大学生就业指导课程》,本期共授课16课时,分别在3、4、5三个月教学,已经按教学计划完成教学任务。现就授课过程、授课心得及期间出现的问题和建议总结如下:

本课程为必修课,其教学任务旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。同时,帮助大学生树立正确的择业目标,掌握正确的求职技巧,解决求职过程中出现的问题,正确选择职业,帮助我们的学生自信地步入社会。

一、授课内容:针对学校及专业特色,突出重点

结合我们学校学生的就业形势及商务英语的专业特色,我对就业指导课程的三个内容进行了重点讲授:

1、毕业生心理调适

一直认为毕业生的就业心理是这门课程的重中之重,清晰地认识自己及现阶段的就业形势,可以避免盲目就业,抵制形成“就业抑郁症”的负面现象,自信、自立地步入社会。

为了使这门课成为同学们就业的一个正能量,我制定了几个常规授课方式贯穿这门课的整个教学过程:

(1)“课歌”,选择《我相信》这首歌作为本课程的“课歌”,在每次上课前十分钟循环放给学生们听,使整个课堂呈积极向上的氛围;

(2)两分钟“破冰”,针对学生们是商务英语专业的特色,每节课精心选择一首励志英文歌曲,讲述歌曲的背景,肯定、赞美、鼓励学生们;

(3)课后利用QQ等与学生们进行沟通,了解学生的真实想法,获得学生们的支持;

(4)公开学校心理咨询室的电话及心理老师的私人电话,舒缓学生们的就业心理压力,鼓励他们有问题多找人或找心理老师聊天,保持好的心态。总结下来,我感觉这个环节非常重要。有部分学生向我坦露心声,理清了

自己对于步入社会的无绪感,清除了烦燥;更有个别学生在我面前流露真情、痛哭失声,透露自己的茫然。

2、大学生就业政策

针对现阶段国家的就业政策进行了讲解,鼓励同学们结合自身情况多响应国家的相关政策。同时也得知同学们对这方面的政策还是有一定的了解,部分同学也已经有了这方面的打算。这块内容的讲授,使同学们更加清晰地制定自己的就业计划。

3、面试礼仪与个人简历

这块内容是大学生进入社会前对自己的一个重要的包装,现在不是“酒香不怕巷子深”的时代,当代大学生在具备专业知识和个人能力的基础上,适当的包装可以起到锦上添花的作用。针对商务英语女孩子居多的特点,在仪容仪表、面试礼仪等方面进行了侧重,学生们都很感兴趣。制作一份符合要求、突显个人特色的个人简历也是当代大学生应该具备的基本能力。

二、授课方式:

1、视频教学、案例讲解、现场摸拟

这三种授课方式是活跃课堂气氛,增强内容记忆的最好方法,很受学生们的欢迎。

2、结合自已和身边朋友(公务员、老板、高级白领等)大学毕业初期及求职过程中遇到的各种问题、现象进行讨论、交流;并将我校毕业学生的真实案例和就业心得与学生们分享。学生感觉此块内容使他们受益匪浅。

3、请专家来校现场交流

结合我自身有着十年的企业工作经验与人脉,我请了资深人力资源主管、金利来中国有限公司的前人力资源主管,现任资深理财规划师的荣榕小姐,来学校与全班同学进行现场交流。为了更好地达到效果,我申请了新实训大楼202教室,并事先要求同学们考虑好要应聘的职位,穿相应的服装,并手写个人简历。

当天下午,同学们除了3个同学有事没参与,其他40位同学一个不落地参加了这次机会难得的现场交流活动。有三分之一的同学交了精心准备的手写的个人简历。荣榕小姐结合多年的HR经验和现阶段就业的形势从就业信息收集、面试前准备、个人简历、面试礼仪与技巧四个方面与学生们进行了沟通,并变换不

同形式进行现场模拟,现场气氛非常活跃。最后,对十几份同学们手写的个人简历进行了品评,现场对前三名颁发了奖品。

4、推荐相关的节目和书藉给学生

将平时接触到的好的电视节目和相关书藉推荐给学生看,如《职来职往》、《商务礼仪》等,学生看过都很喜欢,甚至在课余和我讨论,对他们的求职也起到很好的启发作用。

三、关注学生情绪,调试就业心理

心理调适始终贯穿整个教学过程,适时表扬学生,增强学生对本课程的兴趣。充分利用QQ、微博,与学生互动,在两周时间内就收齐了全班43份简历;及时肯定、赞美、鼓励及感谢学生们,并感谢同学们对我的支持,增进我们之间的感情,拉近老师与学生之前的距离,增强我上这门课的效果。

四、简历大赛的积极作用

1、感谢就业办组织举办了这次简历大赛,为学生们学习本次课程,展示个人能力提供了很好的平台;

2、鼓励学生积极主动参加简历制作大赛;设立班级简历大赛奖项,设立三个奖项,并在现场为获奖学生颁发了奖品,极大地激励了同学们的竞赛意识,并积极主动争取进入系半决赛。半决赛前的准备期间,我与学生们在课余时间进行了充分的沟通,讨论、修改简历多达十余次。并在礼仪、服装、化妆、应对技巧等方面进行了强化沟通,最终在应用外语系半决赛中取得了好成绩:10商英3班的吴幼琪、陈娜和刘雪芬三位同学包揽了比赛的前三名!

3、坚持不懈,再接再励,为简历的最后决赛进行全面准备,争取取得更好的成绩。

4、在本次简历制作大赛过程中,10商英3班学生们的热情、积极、主动感染了我,我的真心、用心也感动了学生们。我将班里优秀的简历放在班上点评,并加课对每份简历进行品评,提出了修改意见,力求每个学生为应聘的企业交出自己完美的第一份答卷。

五、总结

本课程开课的时间制定得及时,就像是一场及时雨,为大二即将步入实习的

学生们舒缓心理、答疑解惑。学生们对学习本课程的反应也非常热烈。

六、建议:

1、建议学生的课本在上课之前再发放,以免出现学生的课与老师的课本不一致的现象;

2、学生对企业家进课堂、现场模拟等活动非常感兴趣,但因为课时的限制,类似的活动不能满足教学。建议适当增加两节课时。

3、部分学生建议增加“走出课堂,步入社会”的社会实践课时,我本人认为可由就业办牵头组织,走进企业,增强学生的亲身感受。

4、在课后开展“第二课堂”,请相关专业人士进行讲课,如:化妆等。

5、《大学生就业指导课程》是一个重要的、实践性非常强的课程,建议增加各任课老师之间的教学交流,以便各位老师取长补短,使本课程在校内能达到最优化。

吴艳玲

二○一二年五月十八日

大学生就业与指导 课程总结2017-06-27 14:26:18 | #2楼回目录

我喜欢这门有着实际意义的课程。老师教会我们很多,有实际意义的东西,让我受益匪浅的尤其是制作个人简历的重要性、职业生涯规划书对于一个人的未来有着深远的影响以及以后出去找工作要注意的方面。喜欢上这堂课程是有原因的,最主要的原因是觉得很实用。想着自己也大二了,离出去实习的时间也不远了。学点有意义的东西,对自己还是有帮助的。所以,很感谢老师,给我们上了这堂课程。

作为一所普通大专高校大二学生,我深切地感受所面对的就业压力,不得不认真考虑一下自己的就业问题了。还好这学期开了《大学生就业指导》课程,为我这样迷茫的大学生提供了宝贵的信息,很有感触。似有“与君一席话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实之间虽有着不可越过的鸿沟,但经过努力,我深信仍能成功。

就业指导课上老师们对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析,指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗,让我们大家明白了自己存在的不足,尤其是我自己。指导课给我上的不仅仅是一堂堂普通的课,更给我上了一堂宝贵的人生课,它不仅教会了我如何去生存,更教会了我如何与人交流。这对我的影响将是一辈子,我从心底里感谢这几星期来给我们上课的每一位老师,无论我身处于什么岗位,都会怀念老师给我们上的每一堂课,我将带着老师教我的知识,投入到工作当中,把工作完成得更加出色。

通过这一学期就业指导课的学习,在这很短的时间里,了解到老师都专业又较多地联系实际,使我从这门课程中学到好多书本中没有的知识,确实受益匪浅。就业指导课给我们一个持续的警醒:我们将是一个完全的成人,该对自己的未来负责。从细微入手,以正确、机灵的方法为指导,相信这样,我们可以走在同行者的前面。说虽说,这是需要一定的实践锻炼才行,毕竟我们都是普通人,不过它能让我们或多或少的知道些前辈们给我们留下来的经验,让我们是真的会少走点弯路。

第一,了解到到了就业的压力。虽然就业的岗位繁多,但是由于中国教育的原因,不断的扩招,最近几年高校的毕业的学生越来越多,而竞争的职位相对就越来越少了,所以现在大学生很多就要面临就不到业的问题。

第二,就业之前要认清自己。有句老话说人怕入错行,因此

要认清自己喜欢什么样的职业,适合什么样的职业,这样才能在自己的那片天地崭露头角。只有对自己有了一个更清醒更深入的认识,那么对未来和前途才会有明确的目标和计划。

第三,要培养好自身的职业素质。素质是体现一个人的作风以及他的一些思想,一个人好的职业素质是对找工作有比较好的优势。希望能在大学以后的日子里,多多的增加自己的职业素质培训,让自己更好的适应就业现状。

《就业指导》的影响是深刻的,它讲到了很多我们以后会遇到的问题,即将遇到的问题,告诉了我们很多普遍的应对方法。它使我了解了现在就业的激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下去。所以在遇到困难时应该知危而进,好好学习,做好人生规划,抓住机遇,打一个有准备的胜仗,迎接自己的光辉明天。

大学生就业指导课程学习总结2017-06-27 14:28:16 | #3楼回目录

大学生就业指导课程学习总结

尽管只有两次近四个小时的大学生就业指导课程,但在这两次的指导课程之后,使我对大学生的就业前景以及大学生的职业生涯有了一个较为正确清晰的认识。

还记得,在刚刚高中毕业填报志愿的那会儿,只是希望通过高职院校的教学专业水平来提高自身技能操作和学习工作交流,使自己在大学生活中能掌握一门专业技能,利用学校提供的学干组织平台提高自身组织管理交流服务能力。同时,在近两年的大学生活学习中,自己在一些领域和地方得到相应的锻炼和提高,并通过学校的就业平台和学长的就业信息了解到就业的问题的严峻。

在通过这两节课的就业指导学习中,自己才真正的了解了当代大学生的就业趋势、社会市场就业需要以及大学生职业生涯规划的重要性。近年来,随着社会经济发展、社会生产的需要和高等院校的扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业问题成为全社会关注的热点也是重点问题。在一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。在两节课的就业指导中,老师不仅指导我们大学生特别是应届毕业生应端正心态,明确位置,制定属于自己的一份职业生涯规划,而且应充分利用在校时间全面加强对自己的技能操作水平,加强对现阶段大学生就业情况的了解。

那么,我们作为即将就业的大二学生,我认为我们只有做到个人选择与社会生产以及市场的需要相结合,社会需要、市场需要,就是

就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会市场的需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。

同时,作为90后的我们都具备一个缺陷,那就是没有吃苦耐劳、坚持不懈的精神,在就业选择总是好高骛远,不能沉下心来从基层发展,一旦遇到困难就选择逃避。因此,这也就成为了我们大学生就业的一个不足。所以,我们只有克服这些缺陷,在企业中踏踏实实工作,保持一颗良好的心态才能得到进一步的锻炼和发展,因为企业需要的人是可以创造价值的,社会亦是如此,同时,我们就应该在工作的同时,加强对自己知识水平的提高,使自己在企业中始终保持着不能缺少的一部分,那么我们的工作才是胜利成功的。

在课程的学习后,自己才逐步感觉到我们就业的严峻和时间的紧迫,如果还不抓紧时间加强学习,也许离校后就不会有机会去学习,更多的则将是一重重严峻的考验。课程学习虽短,但是它让我们开始了对就业的准备和未来职业生涯的规划。同时,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,没有什么不可以。

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