学校党的群众路线9月份工作总结

学校党的群众路线9月份工作总结 | 楼主 | 2017-07-04 19:45:32 共有3个回复
  1. 1河东学校党的群众路线教育实践活动工作总结
  2. 2学校党的群众路线教育实践活动工作总结
  3. 3学校党的群众路线教育实践活动工作总结改

核心摘要:河东学校党的群众路线教育实践活动,各种声音都有利于推动学校的发展,二存在的主要问题和搞好下一步活动的要求,使大家苏醒熟悉到中心展开党的群众线路教育实践活动的重要性。

河东学校党的群众路线教育实践活动工作总结2017-07-04 19:44:19 | #1楼回目录

河东学校党的群众路线教育实践活动

工作总结

按照板桥镇中心学校党委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署,我校第一时间召开了支委会和教师例会,结合我校实际就本项工作认真地进行研究部署,并按方案高效组织落实,较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容,取得了初步效果,呈现出较好的发展态势,现将具体情况总结如下:

一、河东学校群众路线教育实践活动启动以来,我们坚持校级领导班子重心下移,倾听老师的意见和建议,坚持民主决策,坚持变检查工作为指导工作,变布置工作为协同工作的指导思想,提出了四个绝不:绝不搞形式主义,绝不搞两张皮,绝不对下不对己,绝不脱离学校行政中心工作,按照这样的思路,提出了我校活动的主题:以“强化师德师风建设落实公民素养教育”为我校的教育实践活动主题,以“服务学生、强化师德、发展学校”为主要内容,以“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”(学校系统重点是师德师风教建设)为聚焦点,确立了以“领导班子素质高、师德师风建设优、公民素养教育实、百姓称赞学校好”的教育实践活动的目标任务。目前学校党总支开展了五项工作,稳步推进群众路线教育实践活动。

1、针对“四风”梳理问题,对照群众路线教育实践活动的要求,按照“既不拔高、也不回避”的原则,召开专题问题梳理会,共梳理出4个方面的问题:一是形式主义在有些工作中还存在,需要进一步

改进工作方式,踏踏实实深入教学一线。二是不能甘当“二传手”,对于上级指示没有很好的结合实际领会,有时存在简单地做表面文章。三是官僚主义思想中的个人本位主义思想还存在,有时缺乏大局观念,工作中沟通协调少,偶尔会有遇事不敢担当现象。四是学校领导干部中民主意识有时候有淡化现象,有时对下属、同事发表的建议或意见的听听也就算了,没能得到解决,吹吹风也就过了。

2、召开动员启动大会,为了让广大教职工监督我们的工作,我校19名教职工全体参加动员大会,同时邀请家长代表、退休党员代表等全程参加启动大会。

3、召开了班主任、骨干教师、家长代表、学生代表4个座谈会,认真听取他们的意见和建议,如班主任的建议检查评比太多,能否整合;骨干教师建议要加大对青年教师的培养,积极鼓励青年教师考研读研;家长建议多一些社会实践活动;学生建议营养餐能否多一些品种等。各种声音都有利于推动学校的发展。

4、开展专题学习教育活动,我校党总支结合学校工作的实际开展专题学习活动,采劝总支集中学习、支部专题讨论、小组交流心得、个人课余自学”相结合,确保集中学习、专题讨论不走过常

5、突出重点,措施到位。在深入学习,征求意见阶段,学校一方面抓好支委、行政人员的学习教育,以此带动党员和全体教师的学习。另一方面严格落实方案规定的班子人员不得少于5天,党员及教职员工学习不少于3天学习要求。在实施过程中,我校采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的学习形式,并做了学习

笔记,还组织党员同志进行了考试,收到了较好的效果。在深入学习理论的基础上,支委成员和全体党员都积极撰写心得体会,同时支部会上选取了深刻的体会材料供大家学习交流。

二、存在的主要问题和搞好下一步活动的要求

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务,要进一步树立长期受教育的思想,保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看, 一是个别教师的“庸、懒、散”的工作作风, “冷、横、硬” 的服务态度和服务意识淡薄的现象还要进一步转变。二是个别教师教学“六认真”落实不够全面的问题还要在督导中转变;三是一些正气不盛、学风不浓、不敢担当、缺乏团结协作意识等问题还要解决。四是个别人对学校安排的工作有抵触情绪,缺乏大局意识,进取意识等的问题需要转变。针对以上情况,我校支部会在下一个阶段党的群众路线教育实践活动中加以改进。

河东学校

2017年11月10日

学校党的群众路线教育实践活动工作总结2017-07-04 19:43:35 | #2楼回目录

自展开党的群众线路教育实践活动以来,我校严格执行上级的部署,扎实抓好实施方案的落实。在认真学习、听取意见第一环节,在督导组的指导下,学校实践活动领导小组高度重视,积极部署,精心组织,兼顾安排,保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将我校展开群众线路教育实践活动的情况总结以下:

一、积极预备,有条不紊展开教育实践活动

一是高度重视,及时做好工作部署。依照2月21日镇中心校党的群众线路教育实践活动推动会精神,我校于当天召开党的群众线路教育实践活动动员会。对深进展开教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了郭卫校长在全镇教育系统党的群众线路教育实践活动会上讲话。在动员会上,周凤雏校长作了动员讲话,对我校展开党的群众线路教育实践活动作了全脸部署。

动员会结束后,全体教师高度重视,认真预备,在学校掀起了展开群众线路教育实践活动的高潮。二是加强组织领导,制定活动方案。根据郑口镇《党的群众线路教育实践活动实施方案》,结合我校实际,及时制定了《贾黄村小学党的群众线路教育实践活动实施方案》和《贾黄村小学党的群众线路教育实践活动学习计划》,并下发到教师手中,要责备体教师依照方案要求,结合实际,精心组织党员干部展开好活动。同时,我校成立了由校长任组长、党员和骨干教师任成员的党的群众线路教育实践活动领导小组,负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实,并确定专人承办活动相干工作。

二、认真组织学习,确保学习质量

学习是重要任务,是弄好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节,进一步进步思想熟悉,查摆题目才会有的放矢,整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点,我们创新学习方法,丰富学习内容,深化学习效果,为教育实践活动扎实展开奠定了坚实基矗

自活动展开以来,我校采取集中学习和自学相结合的情势,组织党员、教师们学习了县教体局和郑口镇中心校《党的群众线路教育实践活动实施方案》《李同旺书记在教体系统中的群众线路教育实践活动推动会上的讲话》《十八大、十八届三中全会报告》等内容。在组织集中学习的基础上,大家围绕对坚定理想信念、加强党性修养重要性的熟悉;对新情势下群众线路时代内涵的熟悉;对四风 题目具体表现和危害的熟悉;如何依照为民务实清廉的要求,加强学校作风建设为主题,进行了自学,并认真做了学习笔记。

为充实党员职工的学习内容,学校为每人征订了同一的学习笔记本和有关书籍。使大家苏醒熟悉到中心展开党的群众线路教育实践活动的重要性。

交换学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际,把学习内容与教育教学活动结合起来,每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时,组织全体教师进行了学习体会交换,与会职员结合自己岗位工作情况,积极发言,交换了展开群众线路的意义和体会,坚定了自觉践行群众线路的决心,到达了先学一步、学深一步的目的。

三、认真听取意见,做到立查立改

在群众线路教育实践活动进程中,学校召开座谈会,广泛征求意见。一是听取教职

工对学校领导在四风方面存在的题目并提出意见和建议;二是听取社会职员对学校领导班子作风建设和对弄好教育实践活动的意见、建议。在坐谈会上,大家各抒己见,普遍以为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬,但在学校发展方面力度不大,需下大工夫进行改革创新。只有培养社会需要的专业人才,学校才有前程,学校才能发展。与会职员认真填写征求意见表。我们对征求到的意见建议进行认真梳理,经学校领导小组认真讨论,针对性地制定整改措施,真正把党的群众线路教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习,做好教育活动的宣传、监视工作。使大家的思想境地得到进一步进步,为我校教育活动的深进进行打下良好基矗

总之,我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了第一阶段群众线路教育实践活动展开得有形有色,有质有量,全面完成了群众线路教育实践活动第一阶段的各项工作,到达了预期目标。下一步,我们要依照上级的部署,组织好教育实践活动,严格落实我校制定的《党的群众线路教育实践活动实施方案》,扎扎实实抓好每个环节和每项工作。

学校党的群众路线教育实践活动工作总结改2017-07-04 19:44:07 | #3楼回目录

太原市实验小学党的群众路线教育实践活动工作总结

二〇一四年九月

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总体要求,根据太原市教育局党委和第二督导组的总体部署,我校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各项活动,取得了良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下:

一、活动准备充分,组织得力

按照《太原市教育局党委开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求,我校及时组织召开全校动员大会,搞好上级精神的传达贯彻,进一步提高全校党员和群众对这项活动的认识,统一思想认识。通过动员教育,全体党员、群众特别是领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室,利用专题简报的形式,及时反映教育活动情况,还通过学校校报和学校网站,搞好宣传,扩大教育实践活动的影响。

(一)、健全组织,强化领导

自局党委党的群众路线教育实践活动启动以来,我校迅速召开领导班子会议,结合学校的中心工作,对教育实践活动进行研究部署,成立了学校教育实践活动领导小组,实行校长和书记双 1

组长制,建立健全了领导机制。通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。

(二)、结合实际,制定方案

根据太原市教育局党委的总体部署和要求,我校结合自身实际,先后制定了《太原市实验小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《学校领导班子谈心谈话方案》、《征求意见方案》等相关活动方案,并制订了“太原市实验小学党的群众路线教育实践活动工作安排表”,确定了教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、明确了着重要解决的问题、方法步骤及时间要求。

(三)、大力宣传,广泛发动

为了加大宣传力度,我校进行了全方位、多角度、立体化的宣传。一是召开了动员部署大会。会上,学校党政领导、局党委第二督导组领导详细为大家解读了开展深入开展教育实践活此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基矗二是在学校校园网站上公开教育实践活动方案、学习计划、活动环节,并在校内校外前悬挂宣传标语,在电子显示屏上及时公示教育实践活动的信息动态。三是充分利用校报、校园广播站等介绍我校党的群众路线教育实践活动进展情况,并每周规定具体的集中学习时间和党员个人自学时间,同时还制作了教育实践活动专题展板,营造了良好的宣传氛围。2

二、活动计划周详,以学促知

根据教育实践活动的指导思想、目标要求、我校把贯彻落实中央八项规定、局党委有关要求以及我校加强和改进工作作风、提高执行力作为切入点,精心安排,制定了详细的实施方案和计划,明确了方法步骤,让理论学习、征求意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制等环环相扣,以密切联系师生、改进工作作风。

(一)集中学习,领导带头

按照局党委的安排,我校安排了八次集中学习与讨论,学习了习近平总书记“三严三实”重要论述、学习了中央八项规定、省委四个实施办法、《廉政准则》、《党的十八大报告》、《党章》、太原市教育局“五条禁令”。并与12项自学内容相结合,上级规定的九个专题和有关群众路线的重要理论摘编。为丰富学习形式,我校校长、书记带头,分别做了题为《坚持群众路线 转变工作作风》、《提高教师素质是党的群众路线的最好实践》的党课宣讲、组织了班子讨论交流20余次。

(二)专题影片,发人深省

观看专题片是教育实践活动的规定动作之一。在理论学习的过程中,我校先组织全体教职工收看了《周恩来的四个昼夜》、《基石》等5部教育影片,又组织观看了纪录片《苏联亡党亡国20年祭》,通过这部片子了解了这个建党93年、执政74年、有着近 3

2000万党员的苏维埃政权是怎样一步一步走向灭亡的。看后使人震惊,发人深省,让老师们铭记前车之鉴的道理。

(三)自主学习,一丝不苟

自主学习是我们此次理论学习的重要形式之一。从3月底至4月下旬,我们按照规定动作,安排党员干部就《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《党章》、习近平总书记系列讲话精神、十八届二中、三中全会关于教育改革的重要论述,新形势下师德师风建设等有关专题材料的学习,切实增强了党员的理论水平。

(四)学习测试,加深印象

为促进党员同志的理论学习,党支部按照局党委统一部署,组织全体党员就群众路线教育实践活动第一环节的学习情况进行了测试,所有党员经过认真答卷,接受测试,对党章党史、习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,以及党的群众路线教育实践活动有了更加全面、深刻的认识。

(五)学习交流,促进反思

按照学习安排,学校党支部及时在教师群里上传群众路线教育实践活动的相关学习资料,并定期检查学习笔记,进行详细登记。每位党员都撰写了5000字以上的学习笔记和5篇以上的心得体会,班子成员更是达到了10000字以上的学习笔记和8篇以上 4

的学习心得、学习反思。6月25日下午,我们邀请了局党委第二督导组的段纯俐主任、夏聪主任,以及10位教职工代表参加我校领导班子学习交流会。 会上学校领导班子成员做了交流发言,段纯俐主任和夏聪主任对会议作了具体指导。

通过学习,我们进一步深化了党员干部对开展党的群众路线教育实践活动重要意义的理解。使党员干部进一步从思想上认识到本次教育实践活动的重要性和紧迫性,提高了真诚为师生服务的意识,树立起党员干部务实清廉的形象。

三、活动步骤规范,扎实跟进

按照局党委和第二督导组有关教育实践活动的要求,我校积极安排部署,围绕听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实和建章立制几个环节认真组织工作,努力做到规定动作不走样,自选动作有创新。

(一)广泛征求意见,了解群众需求

1、分层次召开座谈会。征求意见过程中,学校根据不同范围的群体,召开了全校性家长会,家长代表座谈会,教职工代表座谈会等各级各类座谈会8次,邀请家长进校参观、邀请家长代表参加学校大型活动等形式,广泛征求了师生、家长的意见和建议,请家长、教职工和服务对象代表结合党的群众路线教育实践活动,从学校建设和发展的角度提出意见和建议。家长们和老师们就学校办学理念、师德师风建设、课程改革、工作方法、疑难问题解 5

决等方面谈了自己的真实想法和切身感受,提出了宝贵建议。教师座谈会上,与会教师结合自身工作实际,集思广益,各抒己见,就学校日常管理、学生培养、学校环境建设、学校发展等方面等问题提出了许多意见和建议。

2、设立群众路线征求意见箱。为方便征集党内外群众对学校领导及班子成员在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议,我们在学校传达室和教学楼门厅显眼处处设立了群众路线征求意见箱,也进一步畅通了与师生的沟通渠道。

3、组织访谈和调查。发放调查问卷和开展谈心谈话活动既是教育实践活动的规定动作,也是我们征集群众意见、建议的重要方式之一。教育实践活动中,我们共向教职员工和学生家长发出征求意见表386份,征集到社会各界的意见和建议8类116条。班子成员按照“六必谈”要求,班子主要负责同志与班子成员之间、班子成员和班子成员之间开展了谈心谈话活动,领导班子成员每人谈心谈话都在20人次以上。征求对方对自己存在问题的意见和改进建议,既主动谈自已存在的“四风”问题,也诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。谈心开诚布公,既联系工作实际,又触及思想灵魂,进一步沟通了思想,交换了意见,增进了共识。

4、深入联系点调研。领导班子成员根据自己的特点和分管的 6

工作,每个人都有相应的组、室作为联系点,学校班子成员开展“解民忧、促发展”访谈调研活动,在自己所分管的领域和联系的部门,以召开座谈会或个别谈话的形式,听取教职员工的意见,借此机会,开展问政于教职工、问需于教职工、问计于教职工活动,从行动上贯彻党的群众路线。 (二)结合自身实际 开展教育实践活动

1、“小手拉大手 关注教育一起走”。我校大队部借助周三无作业日特别开展“小手拉大手 关注教育一起走”活动。让全校少先队员把在学校感受到的快乐,讲给自己的亲人和朋友,让他们也来支持我们的学校,支持太原教育。

2、完善校园设施,形成文化标志。结合我校刚搬迁至新校舍的实际,完善了校园配套设施,铺设了塑胶操场,将体育馆、机器人室、录课室、排练厅等十几个功能馆室投入使用,完成了学校校园文化方案的设计与招投标,形成了我校校园文化的形象标志。

3、开展文化活动,丰富教育实践活动的形式。我们通过开展团队同课异构教研活动打造精品课堂和推进卓越课堂活动。组织了“蓝色魅力”我们的地球节水主题活动、“邀你共成长实现美丽梦想”爱心助残活动、“缅怀先烈遗志 共筑中国梦想”清明扫墓活动。对家长,我们组织了“如何培养孩子的良好习惯”家庭教育讲座,让近两千名家长感到受益匪浅。

4、为增强师生的安全意识和责任意识,我们重申了校风校纪、组织了安全隐患排查与整改,召开了安全工作联席会议,组织了全校性的防火防震演练、消防安全演练、 防恐防暴安全演练、安排了教师多媒体一体机使用培训等,做到学习与实践相结合,在工作中转变观念,改进方法,提高效率。

(三)、进行深刻剖析,认真撰写对照检查材料。

领导班子及领导干部根据找出的问题,对照党的政治纪律、中央“八项规定”、山西省委四个实施办法等,结合查摆出个人身上存在的问题,认真进行剖析检查,重点就“四风”方面存在的问题及具体表现,问题成因,改进措施等提出整改落实、建章立制的思路和措施。

1、深挖思想根源。领导班子和班子成员认真进行了剖析检查,上不推、下不卸,不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。

2、明确整改措施。针对查找出的问题,每个班子成员个人都认真提出务实管用的整改措施,制定出自己的问题整改清单,列出了问题整改的时间表和路线图,努力让群众看到实实在在的效果。

3、撰写对照检查材料。为保证民主生活会的质量,把领导班子的问题找准,领导班子4次召开支委会,进行专题研究,党政

领导共同主持起草班子的分析对照检查材料,重点 从“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施”四个方面进行了剖析,又针对存在的问题研究了建章立制的思路,制定了整改措施和落实工作的时间表、路线图。对照检查材料在局领导、督导组、活动办的多次指导下,支委会反复讨论、反复修改,七易其稿,才形成最后的整改材料,并在支委会上审议通过,在学校进行了张贴公示。

(四)、召开专题民主生活会,开展批评和自我批评

1、聚焦“四风”,开展批评。在8月11日,我校召开了一次高质量的专题民主生活会。这次民主生活会深入查找了领导班子集体和个人执行党的政治纪律、中央八项规定和省委四个实施办法方面存在的问题,查找了领导班子和班子成员在“四风”方面存在的问题,分析了问题产生的原因,找到了纠正问题的方法措施,明确了今后的努力方向,进一步坚定了理想信念,增强了党性观念。总的来说,这是一次质量比较高,效果比较好的民主生活会。可以说,既开展了批评,又增进了团结;既发扬了民主,又增进了共识;既锻炼了党性,又解决了实际问题,对于我校今后进一步提高民主生活会质量,加强领导班子建设具有很重要的意义。

四、活动成果丰硕,建章立制

(一)教育实践活动成效明显

开展教育实践活动的半年中,全校上下认真领会中央精神,严格要求,不虚、不空、不偏、不走过场,取得了积极成效。首先是全体党员干部普遍接受了一次群众观的深刻教育。其次是有了明确的服务群众的意识,进一步服务了师生,明显感觉到学校领导班子和班子成员开展群众工作的能力水平在不断增强。第三是进一步转变了作风,学校上下在努力创设一种和谐的校园文化氛围。第四是进一步促进了发展,为搬迁至新教学楼的实小人深化学校新一轮改革奠定了重要基矗

(二)注重完善体制机制

学校围绕反对“四风”,着力解决突出问题,对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理,完善、改进、制定相应的制度,在努力完善学校的体制机制。学校认真对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》和学校领导班子整改方案,紧盯“四风”突出问题,深入调研论证,广泛听取基层和群众意见,制定并发布了《党内监督制度》、《学籍管理制度》、《家长委员会的会议制度》、《教职工民主管理制度》、《重大事项报告制度》等16项制度,近期拟制定并发布《太原市实验小学学生请假》、《休学制度》、《太原市实验小学作业制度》等4项制度、修改完善《教职工代表大会制度》、《学校教师职业道德考评制度》等6项制度。通过加强制度建设,实现用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续

发展。 (三)建章立制任重道远

开展党的群众路线教育实践活动,使学校发展呈现新局面,使师生精神面貌呈现新变化,使党建工作实现了新跨越,为我们进一步贯彻落实党的群众路线积累了经验。但我们必须要清楚地认识到,建立改进工作作风的长效机制,从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞,以制度固化作风建设成果还是我们今后的重要课题。我们还需进一步坚定信仰追求,增强担当意识,始终保持改进工作作风的思想自觉和行动自觉。进一步立规矩、定制度,继续梳理完善现有制度机制,研究建立新的制度规定,用严明的制度、严格的执行、严密的监督,维护制度的严肃性和权威性,使改进工作作风形成习惯,变成自觉行动,推动贯彻落实党的群众路线常态化、长效化。

中共太原市实验小学支部委员会

二〇一四年九月二十五日

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