幼儿园教师个人工作计划总结

幼儿园教师个人工作计划总结 | 楼主 | 2017-07-11 07:37:10 共有3个回复
  1. 1幼儿园大班教师个人工作计划A
  2. 2幼儿园大班教师个人工作计划BH
  3. 3幼儿园大班教师个人工作计划

核心摘要:但幼儿也较好地掌握了以内数的组成加减,能用较清楚连贯的语言将所见所闻所做所想的是表达出来,个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语,生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。

幼儿园大班教师个人工作计划A2017-07-11 07:36:44 | #1楼回目录

个人工作计划

这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

一、班级情况分析

我班有39名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。上学期在老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中纠正。这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要},根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野。另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的掌握。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的素质才能教育好孩子,自己在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有经验的老师请教,不断追求创新意识。

四、班级特色

1.做好充分的心理准备,培养幼儿的常规。

2.处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。

3.为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学经验,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好

的成绩。

幼儿园大班教师个人工作计划BH2017-07-11 07:35:52 | #2楼回目录

个人工作计划

第一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(2)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程,在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我对这学期的工作总结。

孩子们升入了大班,通过在一学期的生活和学习,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,我观察到,大班的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题(比如:上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。其次,大班孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分大班幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。

数学逻辑智能,推理运算能力方面还需多培养。但幼儿也较好地掌握了10以内数的组成、加减。认识了球体、圆柱体、钟表等知识。虽然存在一些问题,但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。

本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高。能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来。学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思,尝试用图像、符号等形式进行表达,有创意。能。

真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受,大胆运用语言、动作、表情、进行表现。个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病,如能大胆地、用较完整的语言讲述自己的想法和感受。能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画,有初步的想象和创新的能力。合作能力有了进一步的提高。

培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升学前班的意识。继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养。

在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质,尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如:让幼儿整理自己的书包、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

希望我们下个学期以此总结为指导,不断进步,能顺利的帮助大班的同学过渡到学前班。我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

幼儿园大班教师个人工作计划2017-07-11 07:35:15 | #3楼回目录

个人工作计划

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们根据本班实际情况,经过讨论拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾。

本学期工作目标给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。加强各方面的安全防范意识。力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。强调培养幼儿的环保意识。

尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

学习方面

根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。多观察、了解幼儿学习情况, 1

经常进行分析与反思。结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

家长工作

1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

3、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

4、鼓励家长写教子心得,提高家长的科学育儿水平。

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

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