个人目标日计划与总结

个人目标日计划与总结 | 楼主 | 2017-07-11 09:50:43 共有3个回复
  1. 1个人目标计划书总结
  2. 2西安 工程项目计划与组织协调个人总结版
  3. 3个人年度工作总结与2017年的工作计划

核心摘要:希望在阅读等各方面得到丁蕾老师的指导,室怎样的帮助备注填表人胡媛媛填写日期年月日,第十章工程项目计划与组织协调学习要点,工程项目计划管理的主要过程,从世纪年代后期滚动式计划首先在美国实行。

个人目标计划书总结2017-07-11 09:48:49 | #1楼回目录

工作室个人发展计划书 (08 年 3 月——09 年 12 月)姓名 胡媛媛 学校 曹杨第二中学所在年级 高二 职称 中学一级 教龄 6 填写说明:从教育思想、工作态度、教学技能、学科知识、教育能 力、科研能力以及其它方面分析(例如组织管理能力等)分析自身的强 弱项 蓦然回首,从 2002 年毕业从教至今已经将近 6 年了。在这五年多的 时间里,我有幸作为一名语文教师学习了“二期课改”的先进理念,并 参与了“二期课改”的实践,完成了角色的适应,成长为一名学科知识 初步完善并具备一定教学技能的青年教师。 当初选择教师这个职业,只是由于幼时的喜爱。真正成为一名教师, 才明白一名教师的责任。诚然, “教师是人类灵魂的工程师。

”自高中时 耳闻“高分低能” ,到如今在各教育杂志、各新闻报刊中处处看到中外教 育及学生的比较,我着实明白了“二期课改”的必要性。教育,必须以 人为本,必须为培育有理想、有思想、有知识、有能力、有个性的人服 务。 五年来,我一直在实践中学习、在摸索中前进,在工作中投入了极 大的热情。对待教学,我认认真真备课,遇到疑难问题能主动向师傅和 资深教师请教,及时和组内教师交流。

在教学环节设计上,从最初的完 整、通畅到如今的精巧、创意,对自身的要求也越来越高。06 年应“打 造青年教师”要求,我专门开设了一节古诗教学研究课《蒹葭》 。在教学 自 设计上,我着意改变古诗以教师讲解为主的局面,从学生的改写入手, 我 抓住改写中出现的不同结局切入,从而带动学生对全诗的理解。此课极 分 大地调动了学生的自主性和积极性,课堂上学生思维活跃,师生对话、 生生对话多层次交流,最终达成了对诗歌的内容理解和美学鉴赏。

此后 析 、 、 开设的《最后的常春藤叶》《小溪巴赫》《胡同文化》等课,其教学设 计也都融入了自己独立的思考。课堂是遗憾的艺术,在今后的实践中, 我将不断地思索,不断地挑战自我,在深入研究学生、灵活处理课堂方 面提升自我,加快自己的成长和进步。 我深知教书即是育人,也一直把培养和提升学生的语文素养当作自 己努力的方向和工作的目标。在几年的教学中,我主动贯彻二期课改的 理念,设计了朗诵、演讲、辩论等各种教学活动激发和培养学生学习语 文的兴趣,并积极引导学生拓展阅读空间,根据他们的阅读现状为他们 推荐经典书籍,指导他们从阅读中汲取养料,为语文学习打下坚实的基 础的同时,又实现了学生内在发展的要求。

几年的实践培养和造就了一 批在写作、演讲、辩论等方面非常优秀的学生,如:2006 。

届上海市文科 状元常方舟,小作者群中的佼佼者陈炯光、郑萌、朱音等,演讲人才邓 凯、林立等;此外,在各级各类作文竞赛、演讲比赛、古诗文大赛中获 奖的同学也不断涌现出来。 对待班主任工作,我同样兢兢业业,从关爱每个学生做起,关注学 生的学习态度、学习能力的变化和心理的变化,能有力的引导健康成长; 并将每个个体融合为一个团结向上的整体。从教以来,我一直担任班主 任工作,所带 06 届(5)班曾连续两年分别获得“普陀区先进集体”和 “上海市先进集体”的荣誉称号,所带 08 届(13)班也获得了“普陀区 先进集体” 。 在教学之余,我还把精力投注在自己感兴趣的文学社上,以文学社 为载体育德育人。从进校第二年起,我就开始担任文学社的指导教师, 指导文学社社员参加了各级各类的重大征文比赛,取得了骄人的成绩, 也多次获得“优秀指导教师”。

在师生的共同努力下,2005 年百年文学 社被荣幸地选为创新作文核心文学社,还成为了全国中小学生文学社团 研究中心团体会员,获得了全国优秀文学社金奖,2017 年百年文学社又 被评为上海市优秀社团。社刊《翱翔》也因质量上乘荣获多项殊荣:2003 年获选全国九十九佳社刊之一,2004 年连续获得上海十佳校刊之首和中 国语文报刊协会优秀校办校刊一等奖。近五年的文学社指导教师工作, 让我对文学社有了进一步的认识,并对它产生了研究的兴趣。08 年,我 主持的市级青年科研课题——“如何以文学社为载体培养小作者群—— 曹杨二中‘小作者群’”结题论文获语文学科二等奖(一等奖空缺)。

这 让我认识到,科研来源于实践;也提醒我在实践中应该加强思考和总结。 近五年的教学实践,让我意识到自己还有很多需要学习的地方,促 使我在实践的基础上不断汲取新的养料——与语文学科相关的专业书 籍、教育学和心理学方面的知识等。但这种阅读还比较零散,不成系统, 缺乏内化的过程。今后,我将更加严格地要求自己,从阅读和实践中提 升教学能力和水平,为树立人、培养人服务。

填写说明:请对照工作室相关要求和本人具体情况分上下两年写 第一年(详写): 1、深入研读于漪、金志浩重要教育家的教育著作,在实践中不断加深对 “二期课改”理念的认识,丰富和完善自己的教育理念。 2、积极参与开课、听课、评课、等教学实践和研究活动,认真研读《课两 程标准》,提升自己的教学技能,加强自己对课程的把握能力。年专 3、加强对教育教学实践的反思和总结,将科研和教学整和起来,提高自业 己的科研参与度和科研能力。发展 第二。

年(略写,到时可作调整):目 1、继续深入研读重要教育家的教育著作,在实践中不断加深对“二期课标 改”理念的认识,丰富和完善自己的专业理论知识。 2、在教学实践中不断摸索、总结,扬长避短,凸显自身的个性特色,发 展成为学校的青年骨干教师。 3、通过课堂教学的观摩与实践,借助专家的引领与指导,反思提升,总 结思考,形成论文。 、发表文章、课题研究等 填写说明:请按照理论学习、公开教学(讲座) 方面写 第一年(详写): 1、研读于漪、金志浩重要教育家的教育著作,养成每日阅读的习惯。 两 2、积极参加工作室所有活动,抓住各次听课、交流、讲座的机会,从 年 行 不同教师的身上学习他们的长处,不断提升自己的专业素养。

动 3、积极参与课题研究,在教学实践中善于发现问题,不断研究问题, 计 划 勤于思考和总结,落实为文字。 第二年(略写,到时可作调整): 1、继续研读教育家的教育著作,在阅读的基础上逐步达到内化。 2、不断提升自身的专业素养,逐步形成个人的风格。 3、积极参与课题研究,广泛收集资料,整理成文,得以发表。

1、希望在阅读等各方面得到丁蕾老师的指导。在实施个 2、希望工作室多提供听课学习的机会,加强评课交流,让学员在实人发 践中获得提升。展计划过 3、希望工作室加强学员间的经验交流,让学员们能取长补短,共同程中 进步。希望得到 4、希望工作室能提供科研平台,带领学员共同完成科研课题,提升工作 科研能力。

室怎样的帮助备注:填表人: 胡媛媛 填写日期: 2017 年 4 月 4 日 。

西安 工程项目计划与组织协调个人总结版2017-07-11 09:48:43 | #2楼回目录

第十章 工程项目计划与组织协调 学习要点:

1、了解工程项目计划管理的概念及特点,熟悉工程项目计划的内容、制定程序、实施和控制。

2、了解建设队伍的隔阂和冲突的原因,熟悉项目建设队伍的沟通及协调的原则与方法。

本章结构:

第一节 工程项目的计划管理

第二节 项目建设队伍的沟通协调

本章内容:

第一节 工程项目的计划管理

在项目管理的五大职能()中,项目计划管理是其他四项管理职能实现的前提、基础和依据。

一、工程项目计划管理的概念及特点

1、工程项目计划管理的概念

工程项目计划是对工程项目预期目标进行筹划安排等一系列活动的总称,包括对工程项目的总体目标进行规划,对工程项目实施的各项活动进行周密的安排,系统地确定项目的任务、综合进度和完成任务所需的资源等。

2、工程项目计划管理的主要任务

1按国家法令和政策,○经过市场预测和可行性研究,使工程项目目标符合国民经济发展目标,并能获得较好的经济效益、社会效益和环境效益。 2在广泛收集资料的基础上,运用科学的预测方法,通过计划的编制,使工○

程项目实施计划的各项工作得以统筹安排、综合平衡、优化组合;拟定合理有效的措施,在项目计划统一指导下协调地、有节奏地进行,以充分发挥人力、物力、财力的潜力,实现项目的预期目标。

3通过项目计划实施过程中的检验、○控制、调节等手段统计分析、揭露矛盾、解决问题、总结经验教训、反馈信息、达到改进管理和提高效率的目的。

3、工程项目计划管理的主要作用

1项目计划过程是一个决策过程。 ○

2项目计划是工程项目实施的指导文件。 ○

3项目计划是实现项目目标的一种手段。 ○

4、工程项目计划管理的主要过程

项目计划管理可概括为P、D、C、A四个过程,或称P、D、C、A四个四个周期。

我国目前在计划编制、检查、调整方面有一套成熟的做法,只是在严格执行计划方面做得仍有缺陷。

从20世纪60年代后期,滚动式计划首先在美国实行。其主要特征是:长短结合,前后呼应,动态地编制和修订计划,滚动前进,而不是静止地划分阶段。

5、工程项目计划管理的特点

1计划的多变性 ○

2计划的差异性 ○

3生产的不均衡性 ○

二、工程项目计划的内容

项目计划的管理目的是有效地利用一切生产手段或资源(5M:人、机、料、法、资)来实现项目目标(5R:合格的产品、优良的质量、需要的数量、合理的工期、合理的造价)。

1、项目的计划系统

项目的计划系统是由项目的计划规格和项目的管理计划两部分组成。

2、项目计划的内容

1)总则

2)项目的目标和基本原则

3)项目实施总方案

4)合同形式

5)进度计划

6)资源使用

7)人事安排,组织机构

8)监理、控制的内容和范围

9)潜在问题

3、工程项目个分项计划编制的内容

1)工程项目的组织计划

2)工程项目的综合进度计划

3)工程项目的经济计划

4)物资供应和设备采购计划

5)施工总进度计划和单位工程进度计划

6)项目质量管理计划

7)报表计划

8)应变计划

9)竣工验收计划

三、工程项目计划的制定程序

1、计划信息的收集和整理

2、确认项目目标及环境分析

3、工作(任务)说明

4、工作(任务)分解结构

5、编制线形责任图

6、绘制逻辑关系图

四、工程项目计划的实施

1、项目计划实施的投入

2、项目计划实施可利用的工具和方法

3、项目计划实施的结果

五、工程项目计划的全程变化控制

1、对全程变化控制的输入

2、全程变化控制可利用的工具和方法

3、全程变化控制的输出

第二节 项目建设队伍的沟通协调

一、建设队伍的隔阂及冲突

1、出现隔阂及冲突的基本原因

1为了实现项目的统一目标,○需要各参与单位充分发挥积极性及创造性并且真诚合作。不同的利益的单位之间可能产生冲突。

2参与单位及其人员是为了一个项目的建设而临时集结在一起的,○相互不了解及不适应,凝聚力小,容易产生冲突。

3项目建设涉及多种技术,○需要高度专业化的单位及人员参与项目建设。专业分工差别,对项目目标理解不同都有可能产生差异,易冲突。

4项目建设任务重、困难多,且常出现意外情况,导致项目参加单位及成员○

经常处于疲劳及烦躁不安状态。很小的导火索就会导致冲突爆发。不仅项目参与单位之间会出现冲突,而且成员之间也常会出现冲突。

2、隔阂和冲突的具体原因

1)业主和项目经理之间

业主:

1专业不对口,不太了解工程建设,往往对项目经理放权不够,较多地介入○

工程项目的具体管理,甚至进行不合理的干预。其原因可能有:过分自负、权力欲过强、不信任项目经理、具体介入项目渔利。

2对项目目标考虑不周,决策不够慎重,造成多次修改方案、变更设计等,○

给项目经理工作造成极大困难。

3盛气凌人,对项目经理不尊重。 ○

项目经理:

尽管项目经理的工作质量对于项目实施效果有及其重要的影响,但项目经理往往显示出积极性不够或未能充分发挥作用,其原因可能有:

1除非工作明显失误或违法,○项目经理对工程项目损失不承担经济责任;而项目实施效果好坏对项目经理并无经济联系,易产生不负责任的想法。

2项目经理没有决策权,○他的正常工作往往受业主和业主各部门的干预而是积极性受挫。

3项目是一次性的,○其实施受多种因素的影响,因此衡量项目实施优劣并无明确的统一标准,很难做到对项目经理进行恰如其分的评价,也难以对其进行有效的监督。

项目经理部内部成员之间也存在上述的类似隔阂和冲突。

2)业主和施工单位

业主:

1在买方市场条件下,业主往往提出不合理的项目目标要求,而且在付款、○

供料、处罚等方面的条款苛刻、不平等、不公正。

2业主态度粗暴,造成双方关系紧张,施工单位敢怒不敢言,而一旦业主处○

于困难局面时,施工单位趁机发难使业主处于更不利的状况。

3业主对专业不熟悉,对现场了解不够,对施工单位过多干预,逼令施工单○

位,结果造成不必要的损失。

施工单位:

1某些施工单位诚信不足,恶意竞争。 ○

2某些施工单位根深蒂固的重成本及工期、○轻质量及安全的目标取向必然和项目目标抵触。

3某些施工单位往往倾向于把自己的管理不善等经济损失及工作困难转嫁○

给项目,这样的想法和做法当然不被接受从而导致冲突。

4施工单位往往以和业主和项目经理的关系来决定对项目投入的资源和精○

力,在不合谐的情况下必将影响项目建设结果。

3)业主和设计单位之间

业主:

1业主前期工作延误时间,○设计谈判又过分压缩设计周期,导致不能按时出图或设计质量差。

2业主不按时提供设计资料,○造成设计不断修改返工,业主又不延长设计交付时间,必然影响出图质量导致损失。

设计单位:

1设计单位人员工作责任心不强,遗漏、错误及不相符的情况时有出现。 ○

2设计人员重外观、轻功能、轻经济,且业务水平不扎实及工作不深入而过○

度饱受浪费等必然对项目目标实现造成不利影响。

4)业主和监理单位之间

业主:

1部分业主对监理费压价甚低,并且不按时付款。 ○

2某些业主单位对监理放权不够。 ○

监理单位:

1部分监理人员是临时外聘或退休人员,○监理公司只是临时工作场所,对他们的凝聚力很校

2和建设单位项目经理情况类似,○衡量监理工作效果优劣无统一标准,很难恰如其分评价,也难以实现对其有效的监督。

二、项目建设队伍的沟通及协调

1、沟通

沟通的目的在于加强单位之间以及人员之间的了解,了解越深则隔阂越少,从而使冲突减少。

1)沟通的原则

1主要方首先要在思想上认识自己的弱点及建立健康的心理状态,○克服骄傲情绪,尊重他人。

2参建各方态度要真诚坦率,充分倾诉想法,爆漏矛盾;要礼貌待人,多倾○

听意见,创造互相信任的和谐气氛。

3为对方着想,在实现项目目标的前提下,寻求解决问题的最佳途径。 ○

4专业上沟通及了解对于消除隔阂和冲突也有重要作用,○探讨从不同专业角度看待某个问题以取得最好结果的途径。

2)沟通的方法

1正式沟通 ○

通过项目手册在项目目标、实施状况、存在困难及问题等方面进行沟通。 通过合同在目标、责任、奖励、处罚等方面进行沟通。

通过书面文件(请示、报告、协议、情况通报、指令)进行沟通。

通过定期会议交流信息,澄清问题,进行沟通。

通过工作检查、验收等进行沟通。

2非正式沟通 ○

通过聊天、用餐、喝茶等方式交流情况,沟通感情。

在现场进行非正式巡视,观察各种人员的工作状况,和各种人员交谈,了解大量的第一手资料。

2、协调

在项目沟通的基础上,业主及项目经理以及各参与单位的管理者利用各种措施做好协调工作,其目的在于使项目建设参与单位级人员都把认识统一在项目目标上,以此为基础,充分考虑各参与单位的具体情况和困难,寻求解决问题的最佳方案。

1)通过制定、学习及实施项目手册来统一协调参与单位对于项目目标的认识;协调实现项目目标和各单位目标及利益关系;协调各单位对于如何实现项目目标的途径和计划的看法。

2)制定双方都有利的合同有助于更好地实现项目目标。

3)定期召开协调会议。

4)做好协调的关键在于业主和项目经理。

5)做好激励工作

个人年度工作总结与2017年的工作计划2017-07-11 09:48:37 | #3楼回目录

个 人 工 作 总 结 与 计 划

姓名:张帆

日期:2017年12月18日

2017年个人年度工作总结与2017年的工作计划

本人是从2017年6月初才加入到我公司的一名非本专业的新员工,在我加入公司那天我就被派去了滨西五标的项目上当了一个月的施工员,一个月后滨西项目由于完工,我被派到我们的新项目上担当质检员,也就新兰路二标(是旧路改造)。在上述两个工程项目上我担任了不同的岗位,基本完成了公司交给的工作任务,借用某领导的一句话我是带着空杯的心态来工作的。在实际操作中略有所学,略有所懂,略有所知;以下是本人本年度工作总结:

一、加强自身理论学习,时常给自己重新定位

刚到工地时说实话对于我这样一个非本专业的人来说,什么事物我都很陌生,当时心里很彷徨,怕自己做不好。可是本人还是很有上进心的,主动学看工程图纸,工作时不忘学习,在工地上总是带着施工规范在手上,一有时间就会看看,我深知我这样的外行要想快速介入这个行业唯有学习理论知识,用其来武装自己的头脑。由于本人的年龄和之前的工作经历,在工作中有时会有些抵触心情,经过领导们的关心和自我的从新定位,克服了这种情绪。把身边所有人当做自己的老师、师傅,虚心求教。

二、熟悉项目的基本情况,多做事多下工地少开口

首先我将图纸的要求边看边抄写下来,这样有助于加深映像,然后我再仔细翻看图纸各个环节,同时记录在笔记本上,最后拿着抄写的笔记本带着笔直接上工地实地考察,对照图纸要求和图纸上的内容对号入座,工程标段沿途熟记桩号所对应的建筑物。我面对工地上施工人员不会随意开口,因为我知道自己不专业以免闹出笑话,还是以多看师傅多做基本工作为主,随时身边带着小本记录问题。记得在新兰路时我做质检,那就是要从学做实验开始,用数据来证明工程施工的正确与否。我非常认真,把工地上所有的实验都学会了,平时一有机会就会到现场去做实验。

三、做好本职工作,工作认真负责

记得在滨河西路的项目上时,我仅仅去了一个月,而这一个月的时间里正好赶上路面铺油,我很荣幸的被领导安排到了沥青拌合站去做监督与现场协调的工作,虽然我不是很懂但是我大概知道这应该是个很重要的岗位,在拌合站期间我丝毫不敢对工作的懈怠,经常与施工现场生产经理电话沟通,不时的去操作房监督沥青配比。一发现问题我立刻就想上层领导汇报,做到两个经理以上知道现场和拌合站的工作情况。这段时间里我学会了看沥青配合比,拌合站出料时间,料的温度控制等等。

四、出勤情况

在滨西项目时无请假,无迟到,无早退;新兰路项目期间由于本人结婚在即请假比较频繁,无迟到,无早退;

五、工作心态

对待工作积极认真,及时完成领导安排的工作,与同事关系良好。积极配合同事工作,发现自身问题主动改正。

六、目前工作和自身存在的问题

在完成工作的同时,本人在工作上也存在着一些问题。例如:专业知识太欠缺,专业技能不太懂,有时不知道自己该干什么,缺少实践经验,思想觉悟低,心态容易疲劳。

1) 加强个人修养,对于工作严格要求

2) 加强专业的学习,提高本职工作的质量

3) 在工作方面要多动脑子,多看看规范,虚心向身边的师傅们学习,每次

参加现场工作前做好一切准备,提高工作效率

4) 加强与项目上经理的沟通,能让领导更好的了解到本人的情况

5) 加强团队协作精神,与同事和上下级处好关系

总之,来到公司半年时间里,我领悟到了公司的经营理念,共创和谐氛围,共同分享成功。在实践工作中学到了一些技术性的知识,也在工作中得到领导的一些肯定。但同时凸显出来的问题,诸如技术知识专业知识的欠缺、情绪波动心态疲劳等,成了困扰自身步的一大瓶颈,须要作为来年工作的整治方向。套用一句古话:穷则变,变则通,通则久。憧憬未来,努力改正缺点,寻求新的发展。

2017年工作计划

一、调整好工作心态,积极面对工作,强化专业知识的学习

在工作的闲暇时间多看看专业知识方面的书籍,用以增加自己的理论知识。对待领导安排的工作要及时、认真、负责的去完成。在工作当中无论遇见什么问题都不能情绪化、心态疲劳时自我调节,以最好的精神面貌去对待来年的工作。

二、多上工地少在项目部,结合实际来实现实践工作

在工作一线上,我应该要勤上工地,套用句俗语:磨破嘴、跑断腿。根据工程图纸技术要求来做好每个实验,认真对待每天现场工程施工的质量检查,做到不怕得罪人,严格把关。

以上为本人2017年度工作总结与2017年工作计划,望各位领导和同事给予指教,感谢各位领导及同事。

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